Викторина "Там на неведомых дорожках…"

Ход викторины

I. Подготовительная беседа.

Звучит музыка. Портрет А. С. Пушкина.

- Ребята! Кто изображен на портрете? Сегодня мы с вами отправляемся в удиви­тельное путешествие по страницам книг А. С. Пушкина. У каждого из нас есть свое лю­бимое произведение Пушкина. С самых ран­них лет мы слышим его волшебные сказки, позже сами читаем лирические стихотворения и поэмы. Но сколько бы ни было человеку лет, в сказках мы всегда находим что-то новое для себя, сказки многому нас учат. Необычны и сказки А. С. Пушкина.

Что вы знаете об А. С. Пушкине? Почему и за что вам дорог Пушкин?

А. С. Пушкин – великий поэт и писатель. В его доме очень интересовались литературой. Отец А. С. Пушкина – Сергей Львович был поклонником французской литературы и сам иногда пописывал стихи. Среди его знакомых было очень много писателей.

Мать – Надежда Осиповна совершенно не занималась воспитание детей, а Александра не очень любила. В детстве он был упитанным мальчиком, чего стеснялась Надежда Осиповна и во время прогулок с Александром держалась от него на расстоянии.

Воспитанием Пушкина занималась его няня, которая нянчила поэта с пеленок. Обладая богатой фантазией, блестящей памятью, она рассказывала мальчику сказки, пела песни, вводила в чарующий мир русского фольклора. Когда она умерла, то Пушкин тяжело переживал ее смерть. Она практически заменила ему мать.

В семье Пушкиных кроме Александра было еще 2 детей – старшая сестра Ольга и младший брат Лев, которого очень любила мать.

О детских годах Александра брат писал так: “… До 11 лет он воспитывался в родительском доме. Страсть в поэзии проявилось в нем с первыми понятиями. На 8-ом году жизни он умел читать и писать. Он сочинял на французском маленькие комедии и эпиграммы для на своих учителей. Воспитывался Александр на французской поэзии: слышал один французский язык, библиотека отца состояла в основном из французских сочинений. Ребенок проводил бессонные ночи и тайком в кабинете отца “пожирал” книги одну за другой. Когда Александру исполнилось 11 лет он поступил в лицей, в котором и начался его творческий путь. Здесь в Лицее родился Пушкин-поэт.

- Сегодня мы постараемся открыть что-то новое для себя об А. С. Пушкине. Нам самим предстоит преодо­леть немалые трудности и препятствия, кото­рые встречались на пути его сказочных героев. Итак, начинаем игру, которая называется “Там на неведомых дорожках…”. Оцениваться будет только правильный полный ответ – жетоном. Для проведения игры необходимо разбиться на 2 команды (дети тянут жребий).

Итак, 1 команда называется “Синеморье”, а вторая – “Лукоморье”. В конце игры, после подсчета жетонов, та команда, которая наберет наибольшее количество очков, станет победителем и получит вымпел.

Послушайте правила игры:

1. Игровое поле состоит из клеток с заданиями. Участники команд выбирают задания.
2. Каждый следующий конкурс выбирает проигравшая команда.
3. Выкрикивать с места нельзя. Будет дано штрафное очко.
4. Работать нужно дружно и слаженно.
5. Игра проводится до тех пор, пока все клетки не будут открыты.

Итак, выбирайте первый конкурс. Начнет команда “Синеморье”.

Игровое поле

II. Основная часть.

Подскажи словечко

- Бывает так: услышишь где-нибудь слово или предложение, а в мыслях уже мелькнет знакомая песня или стихотворение. Вашим заданием будет продолжить стихотво­рение по нескольким строчкам:

Буря мглою небо кроет...

Мороз и солнце; день чудесный!..

У лукоморья дуб зеленый; Златая цепь на дубе том...

Уж небо осенью дышало...

Зима!.. Крестьянин, торжествуя, На дровнях обновляет путь...

Сказка за сказкой

- По условию следующего кон­курса вспомните и назовите как можно больше сказок, которые написал А. С. Пушкин. Победит команда, за которой останется последнее слово.

("Сказка о попе и о работнике его Балде", "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди", "Сказка о ры­баке и рыбке", "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях", "Сказка о золотом петушке", "Сказка о медведихе".)

Там на неведомых дорожках

- Если бы мы вдруг попали в сказку и встретились с его героями, смогли бы вы их узнать?

Ну, попробуй отгадать,

Как героя сказки звать.

Живет он в поповом доме.

Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых. (Балда. "Сказка о по­пе и о работнике его Балде".)

Правду молвить, молодица 

Уж и впрямь была царица.

Высока, стройна, бела,

И умом, и всем взяла. (Мачеха. "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях".)

Говорят, царевна есть.

Что не можно глаз отвесть.

Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает. (Царевна Лебедь. "Сказка о царе Салтане...".)

Чуть опасность где видна,

Верный сторож, как во сне,

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется. (Золотой пету­шок. "Сказка о золотом петушке".)

Все красавцы молодые,

Великаны удалые.

Все равны как на подбор,

С ними дядька Черномор. (Тридцать три бо­гатыря. "Сказка о царе Салтане...".)

Белолица, черноброва.

Нраву кроткого такого. (Царевна. "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях".)

Парчовая на маковке кичка,

Жемчуги сгрузили шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красные сапожки. (Старуха. "Сказ­ка о рыбаке и рыбке".)

Так все начиналось

- У всякой сказки есть свое нача­ло. Сможете ли вы узнать сказку по ее началу?

Толоконный лоб.

Пошел поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

Царь с царицею простился,

В путь-дорогу снарядился.

И царица у окна

Села ждать его одна.

Негде, в тридевятом царстве,

В тридевятом государстве,

Жил-был славный царь Дадон,

Смолоду был грозен он.