Хильченко Оксана Алексеевна, преподаватель русского языка и литературы, педагогический колледж, г. Щучинск
Конспект урока литературы для студентов: Что за чудо эти сказки!
Конспект урока по сказкам Пушкина А.С. для студентов педагогического колледжа
Цель: Познакомить студентов с художественным своеобразием сказок А.С.Пушкина.
Задачи: 1. Научить производить литературно-художественный анализ сказок.
2. Развивать творческое воображения, логическоемышления.
3. Воспитывать уважения к ближнему и нравственность.
Оборудование: Интерактивная доска, раздаточный материал, портреты поэта и членов его семьи.
5577
Ахмедова Нурия Сагитовна, преподаватель Екибастузского политехнического колледжа, р. Казахстан, Павлодарская область, г. Екибастуз
Методические материалы для семинарских занятий по истории Казахстана
Методические материалы для 12 семинарских занятий по истории Казахстана для колледжей и учащихся старших классов
6616
Васюкова Светлана Алексеевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Дом детского творчества» п. Куеда
Конспект учебного занятия "Традиционная народная кукла-оберег"
Цель: ознакомить детей с историей развития кукол оберегов и изготовить русскую обереговую куклу на основе традиционной технологии.
Задачи:
- способствовать привитию интереса к русской обрядовой кукле как виду народного художественного творчества;
- развивать навыки работы с различными материалами;
- формировать интерес детей к миру традиционной русской культуре, воспитывать чувство причастности к своему народу, к его истории и культуре.
6210
Мысина Дианна Анатольевна, заместитель директора, ГУО "Боровская средняя школа Лепельского района", Витебской области
Использование метода проектов на информационных часах в школе
В работе подробно рассмотрены 2 проекта:
- Доска почета.
- Международная панорама.
5560
Мысина Дианна Анатольевна, заместитель директора ГУО "Боровская средняя школа Лепельского района"
Наиболее эффективные методы организации познавательной деятельности на информационных часах
Выбирая методы проведения информационных часов, учитель должен учитывать возрастные особенности учащихся: психологические особенности, уровень сформированности общеучебных умений и навыков, уровень интеллектуального развития.
5099
Бекова Дальмира Маратовна, учитель английского языка КГУ «СШ № 23», р. Казахстан, Карагандинская область, Осакаровский район, п. Молодежный
Статья: Lesson Study: как способ совершенствования практики преподавания и обучения
В данной статье рассматриваются несколько видов Lesson Study. Многие педагоги в своей практической деятельности не могут увидеть разницу между открытым уроком и процессом Lesson Study. Мы, на примере своего опыта постарались показать подход Lesson Study, который улучшает не только процесс преподавания у учителя, но и показывает необходимость создания сообществ учителей с целью развития профессионализма.
23933
Мустафаева Оксана Владимировна, учитель математики, СШ №12 им. Ф. Досымовой, г. Атырау
Методическая разработка: Изучение и исследование феномена лидерства в малых группах
Тип: Групповое занятие
Вид: Тренинг
Целевая аудитория: преподаватели школ
Цель:
1. Раскрыть личностный потенциал каждого участника группы.
2. Сформировать представление о лидерстве
3. Развить способности к целеполаганию и организации групповой работы.
3496
Грецингер Нелли Георгиевна, КГУ «Средняя школа № 17», педагог – психолог, р. Казахстан, Кустанайская область, г. Рудный
Заключение педагога – психолога по результатам диагностического исследования в 5 классе
Заключение педагога – психолога по результатам диагностического исследования при подготовке к педагогическому консилиуму по пятым классам: Психологическая адаптация учащихся 5-х классов.
30690