Цели: Создать условия для формирования представления о Восточном Казахстане; 

Создать условия для формирования информационной и коммуникативной компетентностей;

Прививать любовь к родному краю.

Цели урока:

• Показать условия выбора приставок не и ни с наречиями.
• Развивать навыки монологической речи.
• Прививать интерес к учебе.

Цель: изучить особенности гор.

Задачи:

• знать особенности геологического строения и природы гор;
• понимать взаимосвязь географического положения с климатом;
• уметь находить на карте горы.

Цель урока:

• познакомить с приемом деления некруглого двузначного числа на однозначное на основе правила деления суммы на число;
• закреплять умение решать задачи;
• составлять и решать уравнения.

Сценарий

Звучит детская песня «Когда-то крохами совсем…»

Ведущий: Вся страна ждала не зря это утро сентября.

Пети, Саши, Вовочки причесали челочки.

Вали, Кати, Леночки выгладили ленточки.

Данный урок проводится в старших классах. Тема любви была вечной темой не только в русской, казахской, но и в мировой литературе. Именно любовь помогала писать произведения, которые живы и через века.

Тема любви проходит красной нитью все творчество и Пушкина, и Абая, и Бернса. Их объединяло то, что они жили и творили в одну эпоху. На их стихи слагались музыкальные произведения.

Автор: Ушакова Лариса Ивановна, Матанцева Евгения Олеговна, КГУ ««Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха» воспитатели, Северо-Казахстанская область, г. Петропавловск.

Итоговое мероприятие в рамках  «Недели вежливости» для учащихся с нарушениями слуха начального звена. Обобщает и закрепляет знания учащихся о правилах этикета в игровой форме.

Внеклассное занятие по игровой деятельности для учащихся 1 класса с нарушениями слуха.

Предметно-практическая деятельность младших школьников с ограниченными возможностями слуха во внеурочное время способствует развитию речи учащихся, социальной адаптации  и формированию духовно-нравственных ценностей через сюжетно-ролевые игры.