Задачи:

• учить осознавать свои эмоции и распознавать эмоциональные реакции других людей, прожить определенное эмоциональное состояние;
• обучать приемам релаксации;
• развивать готовность помочь другому человеку, идти друг другу навстречу.

Цель урока: формирование у учащихся знаний о роли выдающейся личности периода борьбы Русских земель с монголо-татарским игом в XIV в. - князя Дмитрия Донского.

Задачи:

• формирование системы знаний о судьбах русских земель в период монголо-татарского ига и о роли личностей, которые оказывали влияние на ход русской истории;
• развивать познавательный интерес учащихся к историческим событиям;
• воспитывать чувство уважения и гордости за Отечество.

Авторская развивающая игра "Дешифровщики", разработанная для детей среднего и старшего дошкольного возраста, основана на технологии ТРИЗ с использованием материалов развивающего пособия для логопедов "Фразовый конструктор".

Цель урока: научить, находить периметр прямоугольника разными способами

Задачи:

• формировать умение решать задачи, связанные с нахождением периметра фигур;
• вырабатывать умения чертить геометрические фигуры;
• развивать навык устного счета, логическое мышление.

В сборнике представлены адаптированные тексты изложений для 5, 6, 7, 8 класса. Для каждого класса составлено по два изложения. Одно посвящено теме Великой Отечественной войны, второе - народным промыслам.

Тексты сопровождаются фотографиями, пояснением незнакомых слов.

Задачи занятия:

• совершенствовать навыки количественного и порядкового счета в пределах 10, дать представление о направлении счета;
• развивать умение устанавливать взаимно однозначные соответствии между сравниваемыми множествами;
• формировать умение ориентироваться на плоскости.

Дидактическая цель: создать условия для формирования умения вычислять математические выражения вида 26+4.

Планируемые результаты:

• выполнять сложение и вычитание в пределах 100 устно;
• выполнять краткую запись задачи;
• решать задачи в 1-2 действия на сложение и вычитание.

Цели мероприятия:

• активизировать лексику по теме;
• развивать интерес к изучению иностранного языка;
• расширять знания о стране изучаемого языка, ее традициях.