Учебные материалы для детского сада

Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивает к себе внимание людей. Люди часто смотрят на небо и видят, что оно всегда разное.

Это прекрасное и таинственное зрелище!

Цель: знакомство детей с историей русского пряника, процессом его изготовления.

Задачи:

• Познакомить детей с историей возникновения пряников.
• Расширять знания о разнообразии пряничных изделий и способах их приготовления.
• Формировать умение детей лепить прянички из теста.

Возрастная группа: старшая (5-6 лет)

Образовательная область: речевое развитие.

Цель занятия: побуждение речевой активности детей.

Предварительная работа: чтение сказки К.И. Чуковского "Муха-Цокотуха".

Цели викторины: в игровой форме обобщить и систематизировать имеющиеся у детей подготовительной к школе группы представления о сохранении здоровья.

Задачи:

• Расширять кругозор детей, активизировать мыслительные процессы.
• Развивать логическое мышление и сообразительность, способствовать адаптации детей к различным жизненным ситуациям.

Цель: формирование духовности, нравственно-патриотических чувств у детей.

Задачи:

• воспитание у ребенка любви и привязанности к своей Родине;
• развитие интереса к дальнейшему изучению родного города;
• формирование толерантности, чувства уважения.

Звучит музыка, входит ведущий.

Ведущий:
Торжественно красиво убран зал.
Сегодня выпускной – прощальный бал!
Какой прекрасный, и немного грустный праздник
Сегодня в этом зале нас собрал!

Цель НОД: развитие творческих способностей детей, используя театрализованную деятельность.

Задачи:

• побуждать детей к импровизации с использованием доступных средств выразительности (жестов, мимики, интонации, движений);
• развивать память, воображение, мышление;
• снимать физические и психологические зажимы.

Эта статья позволит педагогам эффективно применить в своей работе такой метод поисковой деятельности как виртуальная экскурсия.

ФГОС дошкольного образования требует от педагогов все новых и новых идей, подходов, приемов воспитания и обучения подрастающего поколения. Одной из важных проблем, стоящих перед дошкольными образовательными организациями, является проблема внедрения инновационных коммуникационных технологий.