Конспект занятия по ПДД для малышей "Тигренок Тоша и зебра Полосатик"

Цель занятия: познакомить детей младшей группы с элементарными правилами дорожного движения.

Материалы: игрушка тигренка, дорожный знак "Пешеходный переход", светофор, 4 полоски белой бумаги ("зебра"), листы бумаги с нарисованной дорогой, кисти и белая гуашь на каждого ребенка.

Ход занятия

Воспитатель: Дети, вы все знаете, что машины едут по дорогам, а пешеходы идут по тротуарам.
- А если человеку нужно перейти дорогу, то он пользуется пешеходным переходом. Как обозначается переход?

- Сейчас я вам покажу. Я буду рисовать, а вы внимательно смотрите. Если вы видели такой переход на улице, то громко захлопайте в ладоши. (Воспитатель рисует белые полоски на темно-серой дороге, а дети внимательно смотрят)

- У всех переходов есть свой знак. (Показывает детям)
- Какой формы этот знак?

- Какого он цвета? (Дети отвечают. Если дети не помнят, то воспитатель еще раз рассказывает, что форма у этого знака квадратная, цвет синий. Пока дети слушали воспитателя и повторяли за ним, на дороге "появился" тигренок. Воспитатель обращает внимание детей на тигренка)

Тигренок Тоша (за него говорит воспитатель): Здравствуйте, мальчики и девочки. Я пришел к вам рассказать историю, которая приключилась со мной. Хотите послушать?
- Однажды мне было очень скучно. Я позвонил своему другу, зебре Полосатику.
- Алло! Доброе утро, Полосатик! Знаешь, я бы хотел прогуляться с тобой в парке. Хочешь со мной пойти,

- Конечно! – согласился Полосатик.
- Тогда собирайся скорее, встретимся возле твоего дома, - радостно прокричал тигренок.

Полосатик причесал свою разноцветную жесткую гриву и разноцветный пушистый кончик хвоста.
Зебра Полосатик: Чудесно! Я буду в парке любоваться цветами.
Тигренок Тоша: Мы встретились с Полосатиком, я ловко вскочил ему на спину.

Воспитатель: Чтобы оказаться в парке, друзьям надо перейти дорогу.
Тигренок Тоша: Полосатик, давай быстро перебежим дорогу, пока машин не видно.

Зебра Полосатик: Нет, перебегать дорогу нельзя. Надо искать "зебру".
Тигренок Тоша: А зачем искать "зебру". Ты же здесь.
Зебра Полосатик (смеясь): Нет, нам нужна другая зебра.

Воспитатель: Дети, про какую зебру говорил Полосатик? (Ответы детей)
Тигренок Тоша: А почему пешеходный переход называют "зеброй"?
Зебра Полосатик: Да потому что переход полосатый, как я. Белая полоска, черная полоска. Опять белая полоска, черная полоска.

- Только полоски нарисованы не на моей спинке, а на дороге.
Тигренок Тоша (оглядевшись по сторонам): Вот он пешеходный переход. А это что за железный столб с разноцветными глазками?
Зебра Полосатик: Это светофор, он поможет нам перейти дорогу. Он скажет, можно переходить или нет.

Тигренок Тоша: Разве светофоры умеют разговаривать?
Зебра Полосатик: Светофоры говорят не словами, а глазками. У светофора есть три огонька-сигнала: красный, желтый и зеленый. Их называют глазками.

- Но они загораются не все сразу, а по очереди.
Тигренок Тоша: А я знаю песенку про светофор. Вот послушай.

Если глазик горит красный,
Стой, дружок, идти опасно!
Если глазик желтый –

Немного погоди.
Если глаз горит зеленый,
То дорогу проходи.

Воспитатель: Так с веселой песенкой друзья дошли до парка.
(Обращается к тигренку Тоше): Теперь ты знаешь, где и как надо переходить дорогу.
(Обращается к детям): Ребята, вы тоже все запомнили? Тогда проверим.

- Что означают сигналы светофора?
- Почему через дорогу нельзя бежать, а надо спокойно идти?

Воспитатель: Дети, теперь и мы с вами попробуем пройти путь тигренка и зебры от дома до парка.
- Тоша, я думаю, покажет нам дорогу. (Воспитатель выставляет светофор, дорожный знак "Пешеходный переход", рядом раскладывает полоски белой бумаги – "зебру")

Практическое задание "Путь от дома до парка"

1. Какой знак увидели Тоша и Полосатик?
- Правильно "Пешеходный переход". (Дети с воспитателем подходят к знаку)

2. Теперь подойдем к переходу. Можно переходить дорогу?
- Сначала нужно посмотреть, какой огонек горит у светофора.

3. Воспитатель держит красный сигнал, все ребята стоят. Воспитатель держит желтый сигнал и говорит приготовиться. Воспитатель держит зеленый сигнал, все ребята переходят дорогу по "зебре".

Воспитатель: Молодцы, ребята. Спасибо тебе, тигренок, за интересный рассказ. Что же нам подарить тебе на память?
Тигренок Тоша: Я знаю, что все дети очень любят рисовать. Мне бы хотелось, чтобы дети нарисовали дорогу, на которой есть "зебра".
- Я подарю эти рисунки своим друзьям, чтобы они знали, где нужно переходить дорогу.

Воспитатель предлагает детям листы бумаги, на которой нарисована дорога. Ребята белой краской рисуют полоски, пешеходный переход. Воспитатель помогает в процессе работы каждому ребенку. По окончании дети дарят свои работы тигренку Тоше.