Обоснование:

Повсеместное использование компьютеров приводит к появление спроса  на рынок информационных услуг. Поэтому возникает целесообразность обучения пользователей персональных компьютеров и изучения  информационных технологий.

Программно-методическое обеспечение:

1. Программа элективного курса «Информационные технологии» для 6 класса

2. Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004

3. Босова Л. Л. Уроки информатики в 5-7 класса: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007

Программно-методическое обеспечение:

1. Программа элективного курса «Компьютер для начинающих» для 5 класса
2. Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004
3. Босова Л. Л. Уроки информатики в 5-7 класса: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007

Программно-методическое обеспечение:

1. Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 7 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008

2. Босова Л. Л. Уроки информатики в 5-7 класса: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007

В программу вошли:

- Пояснительная записка

- Содержательная часть

- Требования к уровню подготовки

- Тематическое планирование

- Календарно-тематическое планирование

- Прогнозируемые результаты

- Терминологический словарь

- Список литературы

- Приложение (Почасовое планирование, 17 занятий)

Цели: Развивать сообразительность, фантазию, математическую интуицию, интерес к предмету, логическое мышление, память, вычислительные навыки.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с положениями Послания Главы РМ о физико-математическом профиле обучения;

2. Создать условия для выполнения упражнений со спичками, с куском бумаги;

3. Научить решать нестандартные задачи по математике.

Кол-во часов: 26

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: Учеб. для учащихся 11 кл. общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2004

Календарно-тематическое планирование по ОБЖ для учащихся 11 класса.

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: Учеб. для учащихся 10 кл. общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2004