Цель: закрепление лексико-грамматических категорий языка по теме: "Осень".

Задачи:

• совершенствовать грамматический строй речи (образование относительных прилагательных от существительных);
• закреплять и активизировать употребление предлогов: В, НАД, ПОД;
• развивать длительный плавный выдох, тонкую и общую моторику.

Цель: привлечение родителей в совместную работу с учреждением по организации совместных досугов и развлечений.

Задачи:

• Создать у родителей и детей веселое и бодрое настроение.
• Развивать двигательную активность, активный словарь, внимание, память.
• Формировать положительное взаимоотношение между педагогическим коллективом и родителями воспитанников.

Звучит фоном музыка "Мама - солнца лучик".

Ведущий 1: За день до своего рождения ребенок спросил у Бога: "Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?"
Ведущий 2: Бог ответил: "Я подарю тебе Ангела, который тебе все объяснит. Он всегда будет рядом…
Ведущий 1: Но я слышал, что на земле есть зло. Кто защитит меня?

Для проведения в 6 классе.

Цели урока:

• Знать: определение сравнения, способы выражения сравнения, их роль в тексте;
• Уметь: находить сравнения, использовать в своей речи.

Язык – живая душа народа.
Школа! Равняйсь! Смирно!

Звучит гимн республики Казахстан.

1 ведущий: Армысыздар, кұрметті ұстаздар және оқушылар. Бүгінгі мерекеге қош келіпсіздер.

Цели и задачи:

• Воспитание чувства патриотизма, любви и уважения к Родине: обычаям, традициям народов РК;
• Расширение знаний учащихся о своей родине;
• Развитие познавательного интереса учащихся к истории страны;
• Активизация творческого воображения детей.

Патриотическое воспитание дошкольников - одна из приоритетных задач, это основа формирования будущего гражданина.

Патриотизм - одно из наиболее глубоких чувств, закрепленных веками и тысячелетиями обособленных отечеств. Нельзя быть патриотом, не чувствуя своей личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды.

Проблема детско-родительских конфликтов и их влияния на развитие личности ребенка - одна из ключевых в современной семейной психологии и психотерапии. Взаимоотношения детей и родителей являются сферой, которая определяет дальнейшее формирование ребенка и психическое развитие его личности.

Воздействие родителей на детей во многом связано с воспитательным влиянием на него, а представления о ребенке являются ориентировочной основой воспитания.