УМК: English 6, автор: Кузовлев В.П.

Цели урока:

• совершенствование лексических навыков;
• расширение кругозора учащихся через лингвострановедческую информацию;
• создание прочных лексических речевых связей в однотипных речевых ситуациях;
• активизация грамматического материала "Конструкция "There is/There are", "There was/There were".

Цель: усвоение детьми понятия кто такой Бог, что такое молитва Господня.

Задачи:

• познакомить учащихся с молитвой "Отче Наш" на английском языке;
• формировать понятие о молитве, как способе общения с Богом;
• формировать у учащихся навыки устной речи (по опорным схемам).

Цель: воспитание у учащихся чувства патриотизма, любви к Родине, уважения к ее защитникам, стремление служить Отечеству.

Оборудование: компьютер, карточки с кроссвордом, портреты полководцев, песня "Россия" в исполнении ансамбля "Любэ".

Задачи:

• привлечение учащихся и их родителей к формированию активистской культуры здоровья, связанной с занятиями физкультурой и спортом.
• способствовать развитию выносливости, ловкости, совершенствовать прыжки, бег;
• физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности;
• способствовать потребности в здоровом образе жизни, прививать интерес к физической культуре.

Праздник проводится на участке детского сада.

Цели:

• продолжать знакомить детей с народными праздниками - масленицей;
• развивать познавательную активность;
• создать для детей атмосферу праздника.

Цель деятельности педагога:

• создать условия для знакомства учащихся с фольклорными праздниками, побуждения внимания учащихся к искусству, к традициям русского народа, расширения словарного запаса;
• воспитывать любовь к национальной культуре.

Для учащихся 11 класса с повышенным уровнем изучения английского языка.

Восприятие и понимание речи на слух

1. Pre-listening activity:

Listen to the member of the Greenpeace organization telling a story about whales. Pay attention to the words:

A rope [ˈroup] веревка
Threat [ˈθret] угроза

Цели урока: изучить виды безработицы, причины и последствия (безработные, занятые, входящие в состав рабочей силы).

Учебник, дополнительная литература:

• "Обществознание" под редакцией Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой.
• "Экономика" под редакцией Липсиц И.В. "Уроки экономики в школе".
• Конституция РФ, сборники ТК РФ.