Попытку дистанционного обучения в марте-мае 2020 года можно назвать неудачной, учитывая и техническую отсталость, и подготовку учителей к проведению удаленных занятий, и другие нестыковки.

Тем не менее общий итог перехода на дистанционное образование признан позитивным и решено совершенствовать данный метод обучения как перспективный.

Карточки по математике для учащихся 4 класса «Нахождение неизвестного вычитаемого, уменьшаемого, слагаемого в усложненных уравнениях»

Чтобы решать уравнения, необходимо отлично знать название компонентов разных действий, и иметь хорошие вычислительные навыки.

В карточках даны правильные ответы, таким образом, ученик может провести самооценку.

Карточки по математике для 4 класса с разноуровневым материалом для отработки навыка решения простых и сложных уравнений (со скобками, в несколько действий, составные). Для самопроверки есть раздел: проверь себя - ответы.

В карточке представлены простые и сложные уравнения на нахождение слагаемого, уменьшаемого и вычитаемого, делимого и множителя.

Конспект урока по литературе для учащихся 11 класса на тему: «Жизнь и творчество Н.С. Гумилёва. Интерес к экзотике как одна из особенностей произведений Н.С. Гумилёва». 

Цели урока: дать представление о личности Н.С. Гумилёва, о некоторых особенностях его творчества, закрепить понятие об акмеизме.

В условиях активной информатизации образования становится очевидной необходимое в повышении качества образования за счет таких инструментальных средств как визуализация учебной информации.

В этой связи знак, символ, графика являются «инструментом» усвоения информации и средством учебной деятельности, овладение которым дает возможность повысить качество обучения и достижение определенного уровня образованности.

Цель: вовлечение родителей в единое образовательное пространство.

Задачи:

• Познакомить родителей с организацией и руководством дежурства по столовой. Дать наглядные представления о культуре еды, культуре поведения  во время еды.
• Приучать детей добросовестно выполнять обязанности дежурных по столовой: сервировать стол. Учить оценивать результат своей работы с помощью взрослого.
• Формировать  умения замечать красоту сервировки стола, умения поддерживать порядок на столе.

Задачи: 

Формировать у дошкольников представления о пожарной безопасности.

Расширять знания о профессии пожарного.

Продолжать обучать и соблюдать правила пожарной безопасности.

Развивать стремление объединяться для получения общего результата в соревнованиях.

Одной из ведущих задач экологического образования школьников в настоящее время стало формирование ответственного отношения к окружающей среде.

Для её решения требуется организация не только теоретических занятий, но и практическая деятельность, в ходе которой дети должны овладеть умениями и навыками правильного поведения в природе, научиться оценивать состояние окружающей среды, вносить свой посильный вклад в сохранение и улучшение богатств и красоты природы.