Цель: Выявление знаний у детей на конец учебного года.

Задачи:

• закрепить умение правильно пользоваться количественными и порядковыми числительными от 1 до 5, умение считать до 5, знание цифр от 1 до 5, умение сравнивать группы предметов;
• закрепить знания о временах года;
• закрепить умение классифицировать предметы, составлять предложения с союзом а;
• развивать умение согласовывать движения с речью.

Цель: формирование связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.

Задачи:

• совершенствовать навыки рассматривания картины, формировать целостное представление об изображенном на картине;
• учить детей составлять рассказы по картине (по плану воспитателя);
• обобщать имеющиеся у детей знания о весне;
• воспитывать любовь к живой и неживой природе, умение чувствовать ее красоту.

Цель: формирование знания детей 4-5 лет о соотношении числа и предмета в пределах 5.

Задачи:

• закрепить навыки счета в пределах 5;
• учить называть и различать геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник.
• дать представления об объемных геометрических фигурах: шар, пирамида, параллелепипед, куб.

Цель мероприятия: создание условий для осознания каждым необходимости своего личного вклада в создание атмосферы дружбы в классе.

Задачи:

• сплочение классного коллектива, проявления индивидуальности каждого ученика, открытости, контактности, организованности;
• создание условий для творчества и самовыражения учащихся.

В работе представлен диагностический материал для промежуточной аттестации по биологии учащихся 8 классов. Проверочная работа состоит из 14 заданий.

Мастер-класс "Алгоритмика - как эффективное средство развития логического мышления у детей".

Целевая аудитория: педагоги дополнительного образования.

Цель: показать достижения и перспективы программы "Алгоритмика и логика".

Цель проверочной работы по русскому языку для учащихся 2 класса по теме "Глагол" - закреплять умения определять время, число, лицо глагола и навыки правописания глаголов.

Необходимые материалы: образец работы, картон, бумажные салфетки красного цвета, цветная бумага зеленого цвета, клей, кисточки, ножницы, степлер и скобы.

Оборудование и инструменты: открытка (как образец), плотный лист бумаги (для основы открытки), салфетки красного цвета, цветная бумага, ножницы, клей.