Конспект урока профессионально-трудового обучения в 8 классе "Пошив детского платья. Обработка низа изделия"

Программа: Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Тип урока: урок закрепления знаний и умений.

Цель урока: закрепление общетрудовых и специальных умений и навыков в области технологии изготовления детской легкой одежды.

0
1619
  • 80

Проект по формированию элементарных математических представлений у дошкольников с ОВЗ "Песочная математика"

К.Д. Ушинский писал: "Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка! Первые контакты детей друг с другом происходят в песочнице.

Игры на песке - одна из форм естественной деятельности ребенка. Именно поэтому мы, взрослые, можем использовать песочницу в развивающих и обучающих занятиях".

0
1613
  • 80

Конспект внеурочного занятия в 3 классе на тему "Ты частушечка-говорушечка"

Форма проведения: гуляние.

Межпредметные связи: русский язык, литература, история, музыка.

Цель занятия: создание условий для изучения русского народного музыкального жанра – частушки, научиться их исполнять.

0
1316
  • 100

Сценарий утренника к 8 марта в средней группе "Мини-Мисс "Журавлики"

Атрибуты: призы для участников, стол для жюри, таблички с баллами, костюм для Малефисенты.

Костюмы для девочек: платье-коктейль, шляпка.

Костюмы для мальчиков: белая рубашка, черные брюки, галстук-бабочка, шляпа-цилиндр.

Стол для членов жюри: вода, стаканчики, цветы, смайлики-оценки, эмблемы для членов жюри, медали для девочек.

0
2149
  • 80

Проверочная работа «Спряжение глагола» 4 класс

Проверочная работа по русскому языку по теме «Спряжение глагола» для учащихся 4 класса.

Работа представлена в 2-х вариантах для проверки знаний и умений учащихся в рамках изучаемой темы.

0
5827
  • 100

Конспект урока по русскому языку во 2 классе "Одушевленные и неодушевленные имена существительные"

Цель урока: создать условия для формирования умения различать одушевленные и неодушевленные имена существительные.

Задачи:

  • формировать умение различать существительные среди других частей речи;
  • формировать умения соотносить вопросы кто? и что? и слово - название предмета;
  • дать понятие о категории одушевленности и неодушевленности как о постоянном признаке имени существительного.
0
5539
  • 100

Тест по литературе 5 класс "Работа над литературными произведениями"

Тест "Работа над литературными произведениями" с ответами, для проверки и закрепления знаний учащихся изученных в 5 классе художественных произведений:

  • Рассказ "Муму".
  • Рассказ "Кавказский пленник".
  • Сказка "Черная Курица или Подземные жители".
  • Сказка "Пальма Attalea".
  • Баллада "Кубок".
  • Стихотворение " Бородино".
0
1320
  • 100

Проверочная работа «Глагол» 4 класс

Проверочная работа по русскому языку по теме «Глагол» для учащихся 4 класса.

Работа представлена в 2-х вариантах для проверки знаний и умений учащихся в рамках изучаемой темы.

0
3614
  • 80