Цель: создать условия для формирования типа правильной читательской деятельности в ходе изучения рассказа В. Драгунского "Друг детства"

Задачи по содержанию:

• расширить представления о литературном творчестве В. Драгунского, сформировать умение различать рассказы и стихотворения;
• развивать навык смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами;
• развивать умение осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации, составлять тексты в устной форме.

Цель конкурса:

• развивать навыки выразительного чтения, навыки выступления перед аудиторией;
• вызывать интерес к изучению научно-технических достижений, углублять знания в естественных и гуманитарных науках;
• развивать творческие способности учащихся, интерес к исследованиям Космоса;
• воспитывать моральные качества, любовь к близким, гордость за подвиг, патриотизм.

Цель: социализация детей раннего возраста на основе организации игровой деятельности

Задачи:

• развивать игровые навыки, обогащать игровой опыт;
• развивать у детей пространственное восприятие;
• совершенствовать навык повторения действия за педагогом;
• побуждать детей к самостоятельности.

Цель: воспитание патриотизма, любви к Родине, чувства долга перед памятью погибших на фронтах Великой Отечественной войны.

Задачи:

• расширять представление воспитанников об истории возникновения военных песен;
• воспитывать уважительное отношение к старшему поколению;
• прививать чувство уважения к солдатам, участвующим в боевых действиях в настоящее время.

Цели мероприятия:

• закреплять практические и теоретические умения и навыки фонетически чистой и грамматически правильной речи;
• повышать информированность родителей об особенностях речевого развития дошкольников.

Задачи:

• закреплять ранее приобретенные произносительные умения;
• развивать у детей способности к творчеству;
• формировать у детей навык самоконтроля за собственной правильной речью.

Задачи:

• продолжать наблюдать за изменениями в природе, научить детей рисовать осеннее дерево с помощью ватных палочек (нетрадиционная техника рисования), вносить в рисунок дополнения. (листва разного цвета и т.д.);
• воспитывать любовь к окружающему миру, интерес к сезонным изменениям природы;
• развивать зрительное и слуховое восприятие, мышление, мелкую моторику пальцев рук, навыки глобального чтения.

Цель деловой игры: повысить уровень компетентности и профессионального мастерства педагогов.

Задачи:

• Выявить уровень профессиональной подготовленности педагогов, развивать сплоченность, умение работать в команде, аргументировано отстаивать свою точку зрения.
• Снять психоэмоциональное напряжение, закреплять навыки работы в коллективе.

Любой школьник хочет быть социально успешным, его родители также надеются на высокий уровень благополучия своего ребенка во взрослой жизни.

Поэтому актуальность развития функциональной грамотности обоснована еще и тем, что субъекты образовательной деятельности заинтересованы в высоких академических и социальных достижениях обучающихся, чему способствует их функциональная грамотность.