Цель: формировать представления детей о дорожном знаке "Пешеходный переход", развивать осознанное и безопасное поведение при переходе проезжей части.

Задачи:

• развивать умение находить знак "Пешеходный переход";
• закреплять знания детей о проезжей части и правилах перехода дороги;
• воспитывать дисциплинированность, выдержку, самостоятельность при выполнении правил безопасного поведения на дороге.

УМК: "Школа России".

Цель: развивать интерес к чтению и знакомить учащихся с творчеством К.Г. Паустовского через рассказ «Корзина с еловыми шишками».

Задачи:

• познакомить учащихся с новым произведением К.Г. Паустовского, развивать умение читать выразительно, работать с текстом, находить в нем главную мысль;
• развивать устную речь, внимание, умение выражать свое мнение, обогащать словарный запас через словарную работу;
• воспитывать интерес к творчеству писателя, бережное отношение к природе, формировать чувство благодарности и доброты.

Цель: познакомить учащихся с биографией Александра Исаевича Солженицына, историей создания рассказа "Матрёнин двор" и образом главной героини.

Задачи:

• развивать умение анализировать художественный текст, находить нужную информацию, формулировать ответы на вопросы;
• формировать навыки критического мышления, умение высказывать собственное мнение, работать с источниками информации;
• воспитывать уважение к простому человеку, нравственные качества, умение ценить чистоту души и моральную силу личности.

Цель игры: познакомить воспитанников с историей и культурой древнеславянского народа: бытом, обычаями, досугом, с русским народным творчеством.

Задачи:

• формировать начальные знания о русских традициях и культуре;
• воспитывать уважение к культуре и истории своей страны, закрепить знания о быте русского народа;
• Вызвать интерес к дальнейшему изучению исторического прошлого нашего народа;
• развивать коммуникативные навыки, умение действовать сообща, познавательный интерес, творческие и артистические способности.

Цель урока: развивать логическое и творческое мышление, смекалку, внимание, воображение детей, формировать вычислительные навыки и умение устного счета, познакомить со свойствами квадрата и решением задач на периметр.

Задачи:

• познакомить со свойствами квадрата, научить находить периметр квадрата, заменять сумму одинаковых слагаемых произведением, решать задачи по выражению;
• развивать геометрическое воображение, устный счет, внимание, способность анализировать и делать выводы;
• воспитывать интерес к математике, аккуратность при записи, умение работать в группе и выслушивать ответы одноклассников.

Современное обучение иностранным языкам для детей давно перестало быть скучным занятием за партой.

Сегодня занятия строятся так, чтобы совмещать учебу с игрой, творчеством и активным общением. Такой формат помогает поддерживать интерес ребенка, повышает мотивацию и делает знания более прочными.

Цель мероприятия: формировать у детей представления об осенних изменениях в природе, развивать умение выражать свои чувства и мысли через игры, песни и танцы.

Задачи:

• расширять знания детей об осени, её приметах и природных явлениях;
• развивать творческие способности, воображение, выразительность речи, артистические навыки;
• воспитывать бережное отношение к природе, дружелюбие, умение помогать друг другу и уважать окружающих.

Праздник "Последний звонок" - это трогательное и торжественное событие, символизирующее окончание школьной жизни и начало нового этапа для выпускников.

В этом сценарии предусмотрены выступления первоклассников, учителей и родителей, песни, стихи и традиционные школьные ритуалы. Материал подойдёт для проведения линейки в 11 классе, поможет создать атмосферу праздника и сохранить лучшие воспоминания о школе.