Программа: "От рождения до школы"

Направление: Формирование основ безопасности.

Цель НОД - формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице.

Задачи:

• продолжать знакомить детей с дорожными знаками;
• развивать чувство ответственности при соблюдении ПДД;
• закреплять приемы вырезания, правила безопасного поведения при работе с ножницами.

Цель: закрепление знаний об однородных членах предложения.

Задачи:

• закрепить умение определять однородные члены предложения;
• распознавать в предложении смысловые отрезки – однородные члены;
• формирование начальных умений находить, характеризовать, сравнивать.

Цель урока:

• повторить с учащимися отдельные этапы жизненного пути поэта;
• развивать умение проводить сравнительный анализ поэтических произведений;
• пробудить интерес к творчеству поэта;
• воспитывать умение видеть красоту родной природы.

Родители обычно уделяют много времени развитию интеллекта, речи ребенка, обучению его чтению, письму и счету. Некоторым детям очень тяжело дается освоение таких навыков как:

• чтение, понимание прочитанного и пересказ;
• списывание текста с образца и написание слов под диктовку;
• счет в уме.

Цель мероприятия - познакомить детей с праздником День знаний.

Задачи:

• вызвать интерес к празднику 1 сентября - День знаний;
• развивать двигательную активность детей;
• поднять детям настроения.

Материал для проверки изученных орфограмм по русскому языку в 4 классе.

Развитие связной речи является важнейшим условием успешности обучения ребенка в школе. Только обладая хорошо развитой связной речью, учащийся может давать развернутые ответы на сложные вопросы, излагать свои собственные суждения, наконец, писать сочинения.

Выделяют три основных типа связной речи: повествование, описание, рассуждение.

Итоговая контрольная работа для проверки усвоения материала учащимися 6 класса курса биологии. В работе представлены задания 3-х уровней сложности, даны правильные варианты ответов.