Цель:

• повторить сведение о предложении;
• формировать и совершенствовать умение различать односоставное и двусоставное предложение;
• находить в тексте разные виды предложений: двусоставные и односоставные.

Задачи:

• развивать метапредметные умения на лексике профессионально ориентированного содержания;
• раскрытие интеллектуальных резервов личности, способной умело пользоваться ресурсами русского языка, воспитывать орфографическую зоркость.

Цели и задачи занятия:

• дать представление о диких и домашних животных;
• развивать любознательность, находчивость, мышление, внимание;
• воспитать бережное отношение к окружающему миру;
• развитие внимательности и наблюдательности.

Цель: организация деятельности обучающихся по формированию правовой культуры учащихся начальной школы через ознакомление с основными правами и свободами ребенка.

Задачи:

• формирование у учащихся того, что без прав нет обязанностей, нет обязанностей без прав;
• развитие умения использовать свои права и анализировать свои поступки;
• воспитание уважительного отношения к другим людям и их правам.

Задачи занятия:

• воспитывать у дошкольников любовь к занятиям спортом, стремление к здоровому образу жизни;
• упражнять в ходьбе и беге с помощью разных заданий;
• совершенствовать навыки выполнения основных движений: соблюдать равновесие, умение подлезать под дугу.

Цель: продолжать закреплять и систематизировать знания о птицах.

Задачи:

• расширять представления детей о жизни птиц в зимний период;
• закрепление словаря: название птиц;
• пособствовать освоению приема технологии: разрисовывание картинки пальцами (используя пальчиковые краски);
• развивать интерес к совместному творчеству с другими детьми, воспитывать любовь к птицам и заботливое отношение к ним.

Карточки по математике для контроля усвоения учащимися 1 класса материала по теме "Решение примеров на сложение и вычитание с числами от 0 до 10".

Формируемые результаты:

• познакомить учащихся с понятиями пропорции, крайних и средних членов пропорции, с основным свойством пропорции;
• формировать интерес к изучению темы и желание применять приобретенные знания и умения.

УМК: "Начальная школа 21 века".

Задачи урока:

• способствовать формированию умений выполнять деление методом подбора;
• совершенствовать умение решать примеры на умножение на 10 и 100, а так же в случаях вида: 50*9 и 200*4.

Планируемые результаты:

• умение делить методом подбора, умножать на числа с нулями;
• научатся находить площадь прямоугольника.