Interactive learning technologies are the most effective, contributing to high personal involvement in learning, quick access to information and increasing students' cognitive motivation.

In this regard, the problem of improving the process of organizing educational and cognitive activity of students in the process of their education at school is acute.

Цель: формирование патриотических качеств у учащихся; развитие творческих способностей, чувства коллективизма.

Оформление зала: на сцене плакат, посвященный Дню Победы: "Никто не забыт, ничто не забыто"; оформление - шарами, цветами, цветочными гирляндами.

Самостоятельная работа по русскому языку для контроля усвоений знаний учащимися 1 класса. Работа состоит из 5 заданий.

Задания

1. Прочитай текст.

Пришла зима в лес. Тихо стало в лесу. Ели и сосны укрылись пушистым снегом. На снежной поляне видны следы птиц и зверей.

Сколько предложений в тексте? Впиши в предложение пропущенное слово.

В этом тексте ... предложения.

Программное содержание:

• формировать умение уравнивать неравные группы двумя способами, добавляя к меньшей группе один (недостающий) предмет;
• считать предметы и обозначать их количество цифрой;
• продолжать учить соотносить цифру с количеством предметов;
• закрепить умение считать в пределах 5;

Искусство оригами - конструирование разнообразных фигурок из бумаги путем складывания все больше и чаще применяется как в школах, так и в детских садах, как метод арт-терапии.

Исследования подтверждают, что занятие оригами помогают в воспитании и обучении детей с ОВЗ, исчезает тревога, боль и горе, повышается самооценка у ребенка, налаживаются дружеские взаимоотношения в детском коллективе, устанавливается контакт педагога и ребенка.

Цель: создание условий для формирования и развития основ художественной культуры учащихся через изучение народных промыслов.

Задачи:

• познакомить с многообразием глиняной игрушки;
• развивать творческую активность, художественно-образное мышление;
• прививать интерес к русскому народному творчеству, традициям нашей страны;
• развивать умение работать в команде, навыки сотрудничества.

Цель - воспитание у детей чувства патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

• объяснить значение слова "Родина", "малая Родина" "патриот";
• обогащать знания детей о стране, в которой мы живем;
• познакомить с государственными символами России, ее достопримечательностями;
• познакомить детей с основными неофициальными символами России;
• воспитывать любовь и гордость за свою страну.

Цели и задачи:

• воспитывать эмоционально-положительное отношение к родной стране, городу, в котором он живет;
• развивать чувство патриотизма;
• расширить представление детей о России, как стране, в которой они живут; ее столице;
• закреплять знания детей о символах России (флаг, герб, гимн).