Автор УМК: Б.А. Ворнцова-Вильяминова.

Цель урока - сформировать знания об основных методах астрономических исследований - наблюдениях (визуальные, фотографические, фотометрические, спектроскопические и т.д.), измерениях и космических экспериментах, в том числе, наиболее подробно о применении спектрального анализа, для определения основных физических характеристик космических объектов: химического состава, светимости, температуры, массы, размеров, скорости и направления движения и т.д.

Рабочий лист по литературному чтению для 2 класса по произведению Виталия Бианки "Музыкант" помогает детально проработать текст рассказа, проанализировать его.

Визуализация помогает учащимся лучше запоминать содержание, воспроизводить его, актуализировать знания.

Цели занятия:

• формирования навыков устной речи по теме "Животные";
• закрепление в речи словесных конструкций: What's your name? I am…;
• отработка лексики по теме "Цифры" (1-10), "Цвета";
• формирование уважительного отношения к животным.

Цели урока:

• познакомить со звуком [ш] и буквами Ш , ш;
• определить, что звук [ш] – согласный, глухой и всегда твердый;
• выяснить, что буквы и, е не указывают на то, как надо произносить звук [ш];
• сформулировать правило, что ши пиши с буквой и;
• развивать умения читать слоги – слияния и слова с новой буквой;
• учить читать текст осознанно, вводить выборочное чтение.

Предмет: чтение, 1 класс.

Цель урока: познакомить со звуками [б], [б'] и буквами Б, б, научить читать слова с буквами Б, б.

Задачи:

• организовать деятельность учащихся по выделению в словах звуков [б], [б'], запоминанию образа букв Б, б и умению анализировать читаемый текст;
• развивать умение осуществлять самоконтроль, самооценку, самокоррекцию учебной деятельности;
• воспитывать уважительное отношение к товарищам, бережное отношение к животным.

Цель игры - развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста.

Задачи:

• развивать у детей умение различать ритмические рисунки и отображать их с помощью нетрадиционных музыкальных инструментов;
• совершенствовать умение детей работать в коллективе и индивидуально.

Цель: углубить знания восьмиклассников об однородных членах предложения.

Задачи:

• вспомнить об однородных членах предложения, способах их связи в предложении;
• развивать навыки правильной постановки знаков препинания при однородных членах предложения, соблюдая интонационные особенности предложений;
• научиться опознавать предложения с однородными членами, строить схемы.

Цель занятия: познакомить детей с нетрадиционным методом рисования - зубными щетками, продолжить развивать навык рисования ватными палочками.

Задачи:

• формировать эстетическое отношение к окружающей действительности на основе ознакомления с нетрадиционными техниками рисования, передавать строение и пропорции дерева;
• учить рисовать ель, украшая ее снегом, развивать способность самостоятельно рисовать елку используя нетрадиционные формы (щеткой), располагать рисунок по всему листу, закрепить работы ватной палочкой;
• воспитывать бережное отношение к деревьям, природе, вызывать радость от созданного ими изображения.