Цель: развивать у детей интерес к художественному слову, совершенствовать речевые навыки через знакомые сказки и игровые ситуации.

Задачи:

• учить детей слушать знакомые сказки и стихотворения, узнавать их по отрывкам;
• формировать умение описывать предметы, используя прилагательные и уменьшительно-ласкательные слова;
• закрепить навык чтения коротких стихотворений наизусть.

Цель: выявление и поддержка талантливых школьников с ОВЗ, проявляющих интерес и способности к штукатурно-малярному делу, формирование профессиональных компетенций и подготовка к выбору будущей профессии.

Задачи:

• закрепить знания и умения учащихся по технологии штукатурных и малярных работ, материалам, инструментам и видам отделки;
• развивать профессиональное мышление, внимание, аккуратность, логическое и пространственное воображение при выполнении практических и теоретических заданий;
• формировать уважение к труду, ответственность за результаты своей работы и интерес к профессиям строительной сферы.

Цель: актуализация в работе педагогов ДОУ технологии ОТСМ - РТВ - ТРИЗ по составлению творческих рассказов по сюжетной картине военного содержания в рамках программы мероприятий к 80-летию Победы.

Задачи:

• сформировать у педагогов представление о сюжетных картинах военного содержания с точки зрения безопасности восприятия детьми дошкольного возраста;
• уточнить знания педагогов в применении технологии ТРИЗ по составлению творческих рассказов по сюжетной картине;
• продемонстрировать педагогам примеры использования различных приемов работы на этапах подготовки к составлению творческих рассказов по картине.

Цель: развивать познавательный интерес учащихся к изучению природы, географии, экологии и природных явлений, а также формировать экологическое мышление и наблюдательность.

Задачи:

• закрепить знания о материках, океанах, растениях и животных России, природных зонах и экосистемах;
• развивать умение анализировать, сопоставлять факты и делать выводы;
• формировать бережное отношение к природе и экологическую культуру младших школьников.

Цель: закрепить знания учащихся о творчестве Ивана Андреевича Крылова и его баснях, развить интерес к русской литературе и умение анализировать мораль произведений.

Задачи:

• провести игру в форме викторины по басням И.А. Крылова;
• проверить знание содержания и морали басен Крылова, умение определять героев и смысл произведения;
• развивать внимание, память, логическое мышление и выразительное чтение;
• воспитывать уважение к народной мудрости, заложенной в баснях, формировать нравственные ценности через примеры поведения героев.

Цель мероприятия: создать праздничную атмосферу в школе и выразить благодарность педагогам за их труд, внимание и любовь к детям.

Задачи:

• воспитывать уважение и благодарность к труду учителя;
• развивать творческие способности учащихся через участие в концерте, чтении стихов, исполнении сценок и песен;
• способствовать формированию чувства гордости за родную школу и своих педагогов.

Цель: воспитывать уважение, любовь и благодарность к отцам, формировать у детей представление о роли папы в семье.

Задачи:

• расширить представления детей о семейных ценностях, роли отца в жизни ребенка;
• развивать артистические способности, ловкость, внимание и координацию движений через игры и конкурсы;
• воспитывать чувство любви, гордости и уважения к родителям, желание радовать и помогать папам.

Цель урока: показать, как в сказке Оскара Уайльда "Мальчик-звезда" раскрывается понятие подлинной красоты человека, помочь учащимся осознать, что истинная красота невозможна без доброты, любви и ответственности за свои поступки.