Цель: ознакомление с новым понятием "буквенные выражения" и умением вычислять их значения.

Задачи:

• учить читать буквенные выражения, находить их значения;
• совершенствовать вычислительные навыки;
• способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.

Цель: совершенствование навыков говорения за счет актуализации ранее усвоенных лексических единиц.

Задачи:

• способствовать совершенствованию лексических навыков по теме "Мy pet", проконтролировать их усвоение;
• изучение и закреплению грамматических структур "Have you got …?" – "No, I haven`t/Yes, I have" и "What`s this?" – "It`s a…";
• отработать навыков такого фонетического явления, как чтение гласных в открытом и закрытом ударном слоге.

В работе представлен сборник физкультминуток для детей дошкольного и начального школьного возраста:

• физкультминутки для глаз;
• физкультминутки для пальцев рук;
• физкультминутки для тела.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей обучающих английскому языку младших школьников, учащихся, как в общеобразовательных, так и в школах с углубленным изучением английского языка, лицеях и гимназиях.

Данное пособие также будет полезным и для начинающих изучать английский язык.

1. Больному с подозрением на инфаркт миокарда была вызвана Скорая помощь. Электрокардиограмма подтвердила инфаркт миокарда, больного решено срочно госпитализировать. До посадки в машину больной временно потерял сознание, появилась резкая бледность кожных покровов, медработник отметил снижение АД до 85/40 мм.рт.ст, учащение пульса, но малого наполнения.

Цели:

• пробуждать интерес к песням патриотического содержания;
• воспитывать гордость за свой народ, с честью выполнивший и выполняющий свой долг перед Отечеством.

Все люди на земле стремятся к счастью, но каждый вкладывает в это обширное понятие что-то своё.

Это сложный вопрос для человека, живущего в современном мире, так как возврат в прошлое предполагает глубинное изучение особенностей той эпохи. Несомненно, историю прошлого нужно знать, чтобы построить счастливое будущее, но однозначный ответ на этот вопрос дать невозможно.