Тип: учебное занятие изучения и первичного закрепления новых знаний.

Цель: проверить знания о клеточном уровне организации жизни; напомнить о роли размножения, являющегося важнейшим свойством, поддерживающим и сохраняющим жизнь на Земле; обеспечить восприятие учащимися и первичное осознание сущности жизненного цикла клетки, осмысление особенностей этапов деления; раскрыть суть и продолжительность интерфазы и фаз митоза.

Средства обучения: таблицы «Митоз», «Фотосинтез», «Синтез белка в клетке»,  видеофрагмент «Жизненный цикл клетки», компьютерная версия лабораторного практикума «Биология 6-11», дидактические карточки.

Цели:

- сформировать восприятие учащимися хозяйственного облика страны;

- развивать у учащихся навыки самостоятельной поисковой деятельности, мыслительную активность учащихся, работая с географическими картами для отбора необходимой информации;

- воспитывать у учащихся уважительного отношения к культурам других народов.

Тип урока: изучение нового материала с использованием ИКТ.

Меропириятие сопровождается показом презентации.

Вед1: «Вечный солнечный свет в музыке – имя тебе Моцарт». Так уже в течение нескольких столетий говорят об этом композиторе.

Вед2: А я знаю другое высказывание. Если о каком-то человеке хотят сказать, что у него незаурядные способности, то нередко произносят: «Гениален как Моцарт».

Цель: пропаганда правил дорожного движения среди учащихся, предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма, проверка и закрепление навыков безопасного поведения детей на улицах.

Оборудование: ТСО (ПК, мультимедийный проектор, экран), кроссворды, жетоны, презентация по теме игры.

Цель: повышение познавательного интереса к предметам естественнонаучного цикла, развитие логического мышления учащихся, реализация межпредметных связей.

Мероприятие подготовлено учащимися 5-го класса для начальной школы. Классный час вошел в раздел "Развитие речи"

Цели:

• совершенствовать навыки работы со словарями;
• систематизировать и закрепить знания учащихся по разделу «Лексика и фразеология»;
• развивать интерес к русскому языку.

Оборудование: различные словари; карточки с заданиями; стенгазеты; рисунки учащихся.

Эпиграф: Словарь - это вся вселенная в алфавитном порядке (Анатоль Франс).

К уроку прилагается заготовка удостоверия первоклассника.

Цель: закрепление позитивного эмоционального отношения к школе и обучению.

Задачи:

• Повторение и закрепление знаний и навыков, получен­ных на предыдущих занятиях.
• Закрепление положительного эмоционального отноше­ния учащихся к школе и обучению.
• Повышение уровня сплоченности класса.