В программу вошли разделы:
Интеллектуальная игра по геометрии поможет выявить пробелы в знаниях учащихся 9 класса. В игре может принимать участие весь класс. В первом отборочном туре участвуют 10 человек, которые также принимают участие и во втором отборочном туре.
Каждой группе задается по 5 вопросов. Каждый правильный ответ приносит соответствующую отметку.
Цель: углубить знания по данной теме.
Задачи: выяснить особенности и продолжительность существования вирусов; их роль;
- научить учащихся распознавать вирусные инфекции, предупреждать их и бороться с ними;
- профессиональная ориентация.
Ведущий 1:
Доброе утро, уважаемые педагоги, дорогие родители, гости и ученики.
Ведущий 2:
На дворе весна, календарь отсчитывает последние деньки мая. Из года в год, в этот прекрасный солнечный день по всей стране в школах собираются вместе педагоги, почетные гости, родители, чтобы сказать нашим выпускникам 9-классов добрые напутственные слова и пожелать им успешно сдать экзамены.
Цель: повторить и систематизировать материал, продолжить формирование материалистического мировоззрения, развитие индивидуальных творческих способностей учащихся, интереса к предмету, акцентировать на практической значимости изученных вопросов (профессиональная направленность).
Оборудование: приборы, модели игрушек, краски, кисти, бумага, проекционная аппаратура (эпидиаскоп, кодоскоп), карта-схема страны "Электромагнитной".
Вопросы к интеллектуальной игре Брейн-ринг по физике, состоящей из 4 туров
Игра способствует развитию наблюдательности, внимательности, творческому воображению, совершенствует мышление, воспитывает чувство коллективизма.