Календарно-тематическое планирование по интегрированному курсу "Обществознание и граждановедение". 9 класс

Реализация программы осуществляется по учебнику: А. И. Кравченко, учебник "Обществознание" 9 класс, Издательство «Русское слово» Москва 2005г.

Обучение в 9 классе  (34 часа – 1 час в неделю)

осуществляется по программе: Обществознание программы курсов для 8 – 9 и 10 –11 классов общеобразовательных учреждений; автор А. И. Кравченко; допущено Министерством  образования РФ; Издательство «Русское слово» Москва 2003г.

Программа реализуется с учетом требований требований к общеобразовательному минимуму знаний в рамках первого концентра обучения, утвержденного Минис­терством образования Российской Федерации. Этот курс явля­ется составной частью системы изучения дисциплин социаль­но-гуманитарного цикла.

Изучение курса призвано содействовать формированию у учащихся, детей старшего подросткового возраста, целостного представления о тенденциях и закономерностях развития чело­веческого общества, его социальной структуре, политических институтов, экономического базиса и духовной сферы, станов­лению правосознания и гражданской позиции. Данная дисцип­лина призвана помочь им также ориентироваться в текущих со­бытиях общественно-политической жизни.

Обществознание является интегративным курсом, в котором содержатся основы знаний целого ряда социальных и гумани­тарных дисциплин, а именно философии (включая этику), эконо­мики, социологии, психологии, права, политологии и культуро­логии. Данный предмет охватывает круг вопросов по фило­софии (этике и теории познания), экономике, социологии, пси­хологии, политологии и праву, культурологии, раскрывает обще­ство в единстве всех его сфер, институтов и общественных процессов.

Функции курса обществознания для 8-9 классов заключают­ся в следующем:

а) обучить людей правилам пользования науч­ными инструментами, теориями и методами,

б) сформировать аналитическое мышление школьника, способность самостоя­тельно разбираться в существе вопроса, подготовиться к буду­щей профессиональной деятельности,

в) воспитать социально активную личность, имеющую гуманистическое мировоззрение и способную отстаивать демократические идеалы и защищать патриотическую позицию,

г) подготовить подростка к жизни во взрослом мире, предоставив исчерпывающую информацию об окружающем обществе.

Данный курс представляет единство научно-аналитического, дидактического и методического начал. Он дает учащемуся свод базовых знаний по всему кругу общественной проблемати­ки, утвержденной государственным образовательным стандар­том, включает научный и методический аппарат, призванный с помощью задач и упражнений закрепить пройденный материал, творчески усвоить понятия и теории, применить их к решению конкретных жизненных ситуаций. 

Реализация программы осуществляется по учебнику: Кравченко А. И. Обществознание 9 класс Издательство «Русское слово» Москва, 2005г.