Содержание рабочей программы по музыке детском саду (ДОУ) от 1,5 до 7 лет

1. Пояснительная записка
1.1. Актуальность
1.2. Цели и задачи реализации программы
1.3. Принципы формирования Программы
1.4. Основные подходы к формированию Программы
1.5. Значимые для разработки и реализации программы характеристики (возрастные особенности детей 1,5-7 лет)
1.6. Основные цели и задачи  музыкального воспитания
1.7. Содержание психолого-педагогической работы с детьми от 1,5 до 7 лет
1.8. Формы взаимодействия с детьми

Автор: Пискулина Алёна Владимировна, МАОУ СОШ № 60 города Тюмени, учитель начальных классов

Личностными результатами изучения курса «Математика» в 1-м классе является формирование следующих умений:

- Определять и высказывать под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы).

- В предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения,  делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить.

Автор: Ведерникова Юлиана Вячеславовна, учитель математики, МБОУ «СОШ № 5», г. Верхний Уфалей, Челябинская область

В программу занятий по математике для 8 класса вошли:

1. Пояснительная записка

2. Основные требования к учащимся по окончанию 8 класса

3. Учебно-тематический план

4. Учебно-методическое обеспечение

5. Календарно-тематическое планирование

6. Контрольно-измерительные материалы по математике

7. Характеристика контрольно-измерительных материалов

8. Кодификатор элементов обязательного минимума содержания по математике для 8 класса

9. Спецификация итогового теста

Автор: Чувасов Максим Сергеевич, КГУ СШ им. Бактыбая Жолбарысулы с ДМЦ, Казахстан, Алматинская область, с. Бактыбай, учитель химии и биологии.

Календарно-тематическое планирование по химии для 11 класса естественно-математического направления на 68 часов

Программа для общеобразовательных учебных учреждений. «Основы здоровья». 5-9 классы – К.: Перун, 2005

5 кл. – Бойченко Т.Е., Василенко С.В., Гущина Н.И. и др. – К.: Навч. книга, 2005.-192с.

6 кл. – Полищук Н.Н.- К.: Генеза, 2006. - 192с.

7 кл. – Полищук Н.Н.- К.: Генеза, 2007. - 232с.

8 кл. – Воронцова Т.В., Пономаренко В.С. – К.: Алатон,2008. -160с.

9 кл. – Воронцова Т.В., 9 В.С. – К.: Алатон,2009. -200с.

Автор:  Альмукашева Айман Мухамеджановна, учитель начальных классов, ОСШ им. Муткенова, Актогайского района Павлодарской области, р. Казахстан

Долгосрочное планирование по познанию мира 3 класс 2 полугодие

(2 часа в неделю  х  18 недели = 36 часов)

Автор: Кузнецова Наталья Евгеньевна, СОШ №5, г. Шалкар, Актюбинской области, учитель истории

Среднесрочный план по истории Казахстана 7 класс за первую четверть 

Автор: Савченко Ольга Александровна, МКОУ «СОШ№10»,Ставропольский край, Шпаковский район, п. Цимлянский, МКОУ ДОД «Станция юных туристов», педагог дополнительного образования.

Календарно-тематическое планирование туристско-краеведческого объединения МКОУ СОШ №10 на 2014-2015 учебный год, третий год обучения. Планирование рассчитано на 216 часов