В работе представлен тест по геометрии для контроля знаний учащихся 8 класса по теме "Окружность". Работа состоит из 5 заданий, даны критерии оценивания.

Спецификация тестовых заданий по химии для VIII класса

Назначение тестовой работы:

• проверить успешность в освоении содержания курса химии VIII класса,
• выявить успешность в освоении предметных умений.

Игра-викторина проводится в 8-9 классах общеобразовательной школы и рассчитана на учащихся со средним уровнем подготовки.

Внеклассное мероприятие "Это Родина моя!" развивает творческое, образное и логическое мышление, умение грамотно формулировать и высказывать свои мысли, развивать познавательные способности учащихся, интерес к познанию окружающего мира.

Цель:

• сформировать понятие о генетической связи и генетическом ряде металла и неметалла;
• создать условия для выявления учащимися генетической связи между классами неорганических веществ;
• развивать представления о взаимопревращениях веществ разных классов.

Тема урока: Воздух, его состав. Оксиген. Распространенность оксигена в природе. Кислород, его общая характеристика и нахождение в природе. Получение кислорода и его физические свойстваю.

Цель урока: знакомство с кислородом, как с химическим элементом.

Цель урока:

• систематизация знаний обучающихся по теме "Параллелограмм. Виды параллелограммов";
• формирование предметных компетентностей, стимулирование личностной познавательной деятельности обучающихся;
• воспитание аккуратности во время выполнения рисунков.

В работе представлен лексико-грамматический контроль по английскому языку для 8 класса по теме "The World Can’t Do Without You", включает в себя 2 задания для проверки усвоенности лексики и грамматики при изучении данной темы

УМК: "Enjoy English 8"

Цель игры - содействие развитию основных видов функциональной грамотности у обучающихся, а также компетентности решения проблем в ходе групповой работы.

Задачи:

• развивать у учащихся критическое мышление, умение грамотно пользоваться имеющимися знаниями, умение работать в команде;
• повышать уровень сформированности функциональной грамотности у обучающихся;
• мотивировать подростков на ведение здорового образа жизни.