Цели и задачи урока:

• ознакомить учащихся с понятием физические величины и способах их измерения;
• научить находить цену деления измерительного прибора;
• дать понятия точности и погрешности измерения, и установить связь между ними;
• ознакомить учащихся с основными единицами физических величин в СИ.

Конспект занятия по физике: Решение задач по теме «Магнитное поле тока» для студентов I курса средних специальных учебных заведений или для учащихся 10 классов средних школ.

Цели:

• познавательные — формирование умений применять полученные знания при решении типичных задач, выяснение общих и особен­ных свойств электрических и магнитных полей;
• воспитательные — показ значения теории (ее предсказывающей функции);
• развивающие — развитие самостоятельности учащихся и умения анализировать факты.

Работа сопровождается фотографиями и приложением.

Цели лабораторной работы:

• научить измерять ускорение свободного падения с помощью компьютера;
• развитие познавательных интересов, памяти, мышления, навыков решения задач;
• научное мировоззрение, воспитывать умение преодолевать трудности, уважать окружающих.

Цель урока: повторение материала.

Тип урока: урок – игра.

Оборудование: мензурка, манометр, барометр, ареометр, весы, линейка, портреты ученых.

Внеклассное мероприятие для студентов 1-2 курсов с презентацией.

Цели игры: Проверить и оценить знания учащихся по астрономии. Проверить умение учащихся применять теоретические знания на практике: планировать эксперимент, составлять краткий отчет, делать выводы о проделанной работе.

Физический спринт «Электро» для студентов 1 курса с презентацией.

Цель игры: Повторение главы «Постоянный электрический ток». Закрепление материала в игровой форме.

Технология игры:

Данная игра проводится в виде соревнования между двумя командами. Каждая команда выбирает своего капитана. Для оценки итогов конкурсов выбирается жюри. Результаты конкурсов жюри оценивает баллами с учетом глубины сложности и оригинальности ответов. После каждого конкурса жюри объявляет результаты и общий счет команд.

Работа представлена на 42 листах и включает в себя:

Календарно-тематическое планирование по физике 6 класс (1 ч в неделю, всего 35 ч) Исаченкова 

Календарно-тематическое планирование по физике 7 класс, 8 класс, 9 класс (2 ч в неделю, всего 70 ч) Исаченкова 

Календарно-тематическое планирование по физике 10 класс (2 ч в неделю, всего 70 ч) Жилко В. В.

Календарно-тематическое планирование по физике 10 класс физико-математического направления (4 ч в неделю, всего 140 ч)  Жилко В. В.

Количество часов: 1 ч в неделю, всего 35 ч.

При составлении тематического планирования по астрономии для 11 класса использовались следующие учебные пособия:

• Галузо И.В. Астрономия. Учебное пособие для учащихся 11-го кл. учреждений, обеспечивающих получение общ. сред. образования / И.В. Галузо, В.А. Голубев, А.А. Шимбалев. — Минск: Народная асвета, 2009.
• Галузо, И.В. Астрономия: Сборник разноуровневых заданий / И.В. Галузо, В.А. Голубев, А.А. Шимбалев. — Минск: Юнипресс, 2005.