По вертикали:

1. Небольшой ровный участок земли (или особое место в помещении), отведённый для определённой цели.
2. Это специалист в определенном виде спорта.
5. Заключительная часть спортивного состязания на скорость.

Создать символ семьи, а именно, фамильный герб не так уж трудно, как может показаться на первый взгляд. Не стоит впадать в панику, если ребенку дали такое творческое задание в школе: создать семейный герб. Отнеситесь к проблеме креативно, и хорошая оценка не заставит себя долго ждать!

Как нарисовать герб семьи для школы, чтобы работа получилась красивой и "исторически достоверной"?

Друзья, сегодня мы приглашаем Вас принять участие в викторине "Святочные гуляние". А вы знаете что, празднование этих дней связано со следующими евангельскими событиями?

Каждый год мы отмечаем этот праздник с Рождества до Крещения празднуются святки. Первая неделя так и называется Святки, а вот вторая - страшные вечера.

Ведущий: Добрый день! Я поздравляю вас с праздником открытия купального сезона.
- Знаете ли вы, кому посвящен этот праздник? Ответить на этот вопрос нам поможет загадка.

Он морских просторов царь,
Океанов государь,
Кладов он на дне хранитель
И русалок повелитель. (Нептун)

Занятия на свежем воздухе с младшими школьниками в нашем регионе проводятся осенью (сентябрь, октябрь), весной (апрель, май), а также иногда зимой (в зависимости от температуры воздуха).

В это время, когда температурный и световой режим наиболее благоприятен для занятий, а организм ребенка не подвергается переохлаждению, применяют занятия с наибольшей интенсивностью.

Цель: формирование, развитие устной, письменной речи, развитие слухового восприятия на материале темы занятия.

Задачи:

• расширение словаря учащихся по теме;
• развитие внимания, памяти, логического мышления неслышащих учащихся;
• привитие интереса к изучению русского языка.

В современном русском языке существует несколько видов разбора: морфемный (по составу), словообразовательный, морфологический, синтаксический, лексический, фонетический.

Все виды разбора представлены в 1-4 классе начальной школы. Уже в сентябре первоклассники знакомятся с фонетическим разбором слова. В начальной школе чаще используется понятие "Звуко-буквенный разбор", но при сдаче ВПР в 5 классе задание звучит "Выполни фонетический разбор слова".

В статье описываются особенности использования анималистических сказок в психоэмоциональной коррекционной работе детей младшего школьного возраста, проанализирован акцент формирования нравственного компонента личности посредством указанного литературного жанра.

Приведен анализ произведений М. Дейзи из сборника "Лес Дружбы. Волшебные истории о зверятах", даны практические примеры из сборника для использования в педагогической деятельности, обсуждении с учащимися при чтении и анализе произведения.