В проекте раскрывается содержание и ресурсы ознакомления детей старшего дошкольного возраста со старинными предметами быта их перевоплощении и использовании в детском оркестре как нетрадиционные музыкальные инструменты.

Проект позволяет познакомить дошкольников с разнообразием звуков, многогранностью тембрового окраса мелодий.

Подготовка необходимого материала

• Доска для моделирования.
• Пластилин 12 - 16 цветов (заранее разогретый).
• Плотный картон (синего, голубого или лилового цвета).
• Бросовый материал (пайетки разной формы, бисер, бусины), бумажные салфетки.
• Бумажные салфетки.
• Губка (влажный поролон).

Образовательная область: Интеграция "Коммуникация" + "Творчество".

Предмет: Развитие речи. Рисование.

Сквозная тема: "Деревья весной".

Тема: "Грачи прилетели" (составление описательного рассказа по репродукции картины А. Саврасова), "Ветка тополя" (предметное).

Мелкая моторика - совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног.

Проблема:

• Недостаток знаний у дошкольников о своей семье.
• Разобщенность между семьей и детским садом.

Цель проекта: формирование у детей понятия "Семья" и повышения роли семейных ценностей в становление личности ребенка.

Тип проекта: групповой, познавательно – творческий.

Дети заходят в зал, выполняют перестроения.

Ведущий: Мы долго ждали этот день, но он нагрянул как-то сразу.
И расцвела в саду сирень, как не цвела еще ни разу.
Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал –
Все это вам, выпускники, сегодня ваш прощальный бал.

Цель занятия: обеспечивать детям плавный переход от сна к бодрствованию, подготовить их к активной деятельности.

Задачи:

• Способствовать оздоровительному закаливающему эффекту на весь организм в целом.
• Воспитывать желание заниматься закаливающими профилактическими мероприятиями.
• Развивать и совершенствовать двигательные навыки и умения детей, а также способность заботиться о своём здоровье.

Предмет: теория и методика музыкального воспитания дошкольников с практикумом.

Цель:

• Формировать у детей компонизационные качества.
• Расширить знания об окружающей природе.
• Формировать певческие навыки.
• Закрепить название инструментов.