Моисеева Марина Геннадьевна, воспитатель МДОУ Детский сад № 6 "Ласточка" г. Подольск
Игра для воспитателей "Театральный ринг"
Цель: расширение знаний педагогов о театрализованной деятельности, целесообразности ее использования в процессе развития речи дошкольников.
Задачи:
- способствовать активизации имеющихся у воспитателей теоретических знаний, практических умений и навыков;
- содействовать творческому поиску, а также созданию благоприятного психологического климата;
- повысить профессиональный уровень педагогов, развивать коммуникативные качества, умение работать в коллективе.
6560
Admin
Сценарий фольклорного праздника посвященного Русской печке
Цель:
- приобщение детей к народным традициям и культуре, знакомство с обрядами русской старины, с предметами русского быта, с русской печью;
- воспитание интереса к жизни старшего поколения.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.
9529
Admin
Конспект образовательной деятельности для детей средней группы "Путешествие в зимнем лесу"
Программное содержание:
- учить детей замечать настроение окружающих;
- закреплять представления о правильном поведении в лесу;
- воспитывать бережное отношение к природе;
- развивать внимание, память, мышление, речь.
1981
Архипова Инна Петровна, учитель-логопед МБДОУ "Ибресинский детский сад "Радуга", Чувашская Республика
Логопедический досуг для подготовительной группы «Веселый паровозик»
Конспект викторины для детей подготовительной группы (6-7 лет) по теме: "Путешествие веселого паровозика". Досуги и развлечения – один из актуальных видов работы дошкольных учреждений.
Цель: закрепление знаний детей, полученных на логопедических занятиях.
3774
Головнева Н. Л., Гончарова В.В., воспитатели МБДОУ "Детский сад № 2" п. Маслова Пристань
Мастер-класс для педагогов: "Применение здоровьеориентированных технологий через сказкотерапию"
Цель: создание условий для развития педагогического мастерства участников мастер-класса для успешного применения здоровьеориентированных технологий через сказкотерапию в первой младшей группе.
Задачи:
- обосновать использование разных видов здоровьеориентированных технологий;
- обосновать актуальность использования сказкотерапии для адаптации детей первой младшей группы;
- создать условия для активного взаимодействия участников мастер-класса между собой.
2926
Мальгина А.В., учитель-логопед МАДОУ "Детский сад № 419"
Логоритмическое развлечение для детей раннего возраста "В гости к осени"
Ведущая: Здравствуйте, ребятки!
Приглашаю всех ребят в лес осенний погулять!
Исполняется "Ножками затопали" муз. Раухвергера
Ведущая: Посмотрите, ребятки, как красиво вокруг. Мы попали с вами в осенний лес. Здесь живет красавица Осень. Давайте ее позовем.
1422
Admin
Конспект непосредственной образовательной деятельности "Сказочные встречи в осеннем лесу"
Цель: развитие фонематического слуха.
Задачи:
- закреплять знание о механизме образования звука [С];
- закреплять правильное изолированное произношение звука [С];
- закреплять умение различать речевые и неречевые звуки;
- закреплять словарь детей по теме "Осень".
1599
Топорова Светлана Анатольевна, учитель начальных классов МОУ "СОШ № 64 им. Б. Ручьева" г. Магнитогорск
Конспект занятия по развитию познавательных процессов "Дом, который построил…"
Для дошкольников 6-7 лет.
Цели:
- формирование и развитие памяти, внимания, воображения;
- формирование и развитие общеучебных умений и навыков (работать самостоятельно в заданном темпе, контролировать и оценивать свою работу);
- развитие речи при работе над словом, словосочетанием, предложением;
- воспитание системы нравственных межличностных отношений (формировать "Я-концепция").
889