Развитие науки и техники, компьютеризация, социальные изменения в обществе, реформа образования определяют возрастающую роль интеллектуальной подготовки детей дошкольного возраста.

Дошкольное детство – это значимый отрезок в жизни каждого ребенка, в течение которого приобретается значительно больше, чем за всю последующую жизнь. Обретая и совершенствуя физические навыки и умения, ребенок овладевает речью, мышлением, воображением и восприятием.

В настоящее время в стране происходит процесс качественного обновления образования, усиливается его культурологический, развивающий, личностный потенциал.

Различные формы исследовательской деятельности активно внедряются в образовательный процесс.

Цель: сформировать представление о том, кто такие волонтеры, о волонтерском движении, о его значении в жизни людей.

Задачи:

• продолжать знакомство с понятием "добро";
• сформировать осознанное отношение к социальным нормам поведения;
• закрепить навыки доброжелательного поведения в повседневной жизни;
• воспитывать у детей любовь и доброжелательное отношение к окружающему миру, близким людям.

Цель: продолжать закреплять знания детей старшей группы о животном мире жарких стран и стран севера.

Задачи:

• Развивать любознательность и стремление изучать природу и животных жарких стран, животных севера.
• Продолжать совершенствовать речь детей, дополнять ответы друг друга.
• Воспитывать любовь и бережное отношение к животному миру.

Образовательная область "Физическое развитие".

Цель спортивного праздника: формировать двигательные умения и навыки через имеющиеся у детей старшего дошкольного возраста знания и представления о сказках.

Цель: знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования с помощью манной крупы.

Задачи:

• Развивать творческое воображение, мышление, фантазию.
• Учить работать с манной крупой, клеем, красками.
• Развивать мелкую моторику рук.
• Воспитывать интерес к изобразительному творчеству.

С 2017 года наша группа успешно апробирует основную общеобразовательную программу "Детский сад 2100", в которой нашли отражение основные положения и целевые ориентиры ФГОС ДО.

Программа ориентирована на возрастные этапы развития детей: младенческий, ранний и дошкольный и базируется на развивающем личностном подходе.

Паспорт проекта

Система работы библиотеки для детей и родителей воспитанников.

Вид проекта: инновационный, социокультурный

Продолжительность проекта: долгострочный.

Участники проекта: педагоги МАДОУ, родители, воспитанники.