Пояснительная записка

Курс "География Иркутской области" введен в региональный базисный план, на который отводится 34 часа. В 8 классе изучается "Физическая география Иркутской области" (17 часов), в 9 классе "Экономическая география Иркутской области" (17 часов).

Данный курс является заключительным блоком изучения географии России.

Пояснительная записка

Программа курса "География России" построена с учетом реализации научных основ содержания географии, раскрытия методов географического познания (картографического, исторического, сравнительного, статистического и др.), широкого использования источников географической информации (картографических, графических, статистических, текстовых и др.

Содержание программы построено с позиции единства географии, интеграции курсов географии 6 класса («Начальный курс географии») и географии материков и океанов 7 класс. 

Рабочая программа включает: пояснительну записку, планируемые результаты освоения курса, содержание программы и календарно-тематическое планирование.

Содержание рабочей программы по географии для 6 класса:

• Пояснительная записка.
• Цели и задачи курса.
• Планируемые результаты.

Рабочая программа по географии для 5 класса общеобразовательной школы включает в себя:

- Пояснительная записка.

- Планируемые результаты освоения курса географии.

- Содержание курса.

- Календарно-тематическое планирование

Цели урока: cформировать представление об особенностях климата Африки – самого жаркого материка Земли.

Задачи:
- Охарактеризовать климатические пояса и области Африки.
- Определить роль климатообразующих факторов в формировании особенностей климата материка.
- Доказать верность утверждения, что Африка – самый жаркий материк.

Цель урока: сформулировать страноведческие знания, создать общее представление о своеобразии, неповторимости географии самого малого материка и единственном его государстве, а также вскрыть причины этого своеобразия. Повторить и закрепить ранее изученный материал по данной теме.

Цель: усвоение умения самостоятельно применять знания, умения, навыки, перенос в новые условия

Цель, адаптированная на ученика:

- Объяснять элементы и явления погоды,
- Устанавливать связи между элементами и явлениями погоды
- Уметь работать с источниками географической информации