Тест по английскому языку будет полезен при проверке самостоятельной работы над текстами об англоговорящих странах.

Учебник: Английский язык 7 класс. М.З. Биболетова, стр. 59-60, упр. 4.

УМК: Английский язык 3 класс. (Ю.А. Комарова)

Форма проведения работы – комплексная контрольная работа (ККР) - тест + контрольные задания.

Работа состоит из 6 заданий по лексике, грамматике и чтению в двух вариантах. На проведение работы отводится один урок (45 минут).

Контрольная работа состоит из письменной части, включающей 3 раздела: лексику, грамматику и чтение.

Цель урока:

• формирование навыков аудирования и говорения;
• включение лексики и речевых образцов в устную речь.

Цель и задачи урока:

• актуализация ранее изученного лексического материала по теме "Все о себе";
• развитие умений аудирования и говорения;
• формирование коммуникативных умений.

Цель урока: изучить и научиться использовать в речи новые неправильные глаголы.

Задачи:

• закрепить навыки и умения учащихся в рамках изученной темы (произношение, активный запас фраз и речевых образцов, умения устного активного и рецептивного речевого общения используя Past Simple);
• обеспечить активную деятельность каждого ученика в течение всего урока, максимально увеличить время говорения каждого школьника.

Цель урока: совершенствование лексических и грамматических навыков по теме "Funny animals".

Задачи:

• развивать навыки устной речи: учить выражать свое отношение к кому-либо и обосновывать его, используя фразы типа: I like the dog. The dog is funny;
• работать над техникой чтения вслух: соотносить графические образы слов с их звуковыми образами на основе правил чтения;
• учить читать про себя и понимать тексты, построенные на знакомом языковом материале.

Начальный этап урока

Teacher: Good morning, boys and girls! (Good morning, teacher!)
- I’m glad to see you. (We are glad to see you too)
- Thank you. Sit down, please.

Цели и задачи урока:

• закрепление грамматики: Past Indefinite правильных глаголов;
• употребление Past Indefinite в вопросительном и отрицательном предложениях;
• введение и первичное закрепление лексики по теме "Food".