Цель: привитие навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи:

• уточнить знания детей об элементах дороги, дорожных знаках, закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
• систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
• воспитывать культуру поведения на дороге, подведение детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения.

Цели: в игровой форме познакомить детей с ПДД, научить быстро реагировать на дорожную ситуацию, закрепить знания, полученные во время теоретических занятий.

Участники: учащиеся 5-6 классов, поделенные на 2-3 команды.

Цели:

• расширить знания детей о правилах дорожного движения, закрепить знания о значении дорожных знаков.
• закрепить знания ПДД, касающиеся велосипедистов, править навыки правильного поведения при езде на велосипеде.
• пропаганда ПДД среди школьников, предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.

Цели игры по ПДД:

• пропаганда правил дорожного движения среди учащихся 5 классов;
• предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма;
• проверка и закрепление навыков безопасного поведения детей на улицах.

Зал украшен флажками, шарами, веселыми картинками по правилам дорожного движения. Каждый класс готовит команду знатоков.

Звучит фонограмма песни А. Макаревича "Перекресток". На сцене появляются ведущие.

Зал украшен плакатами, стендами, стенгазетами на тему безопасности движения, флажками и шарами. По сигналу сирены под фонограмму "Песенки друзей" ("Мы едем, едем, едем…").

Участники агитбригады по ПДД танцуют на сцене, перемещая плакаты с изображениям различных автомобилей, дорожных знаков.

Жили были в одном волшебном городе у широкого перекрестка стоял наш помощник - Светофор. И жили в нем три друга, три цветных фонарика: красный, желтый, зеленый. (дети выходят из домика и делают поклон)

Жили они не тужили, старательно выполняли свою работу. А Работа у этих друзей была самая, самая важная. Они подсказывали пешеходам и водителям как правильно вести себя на дороге.

Мероприятия, посвященные теме ПДД, всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными?

Конечно же, рассказать им о правилах дорожного движения, дорожных знаках и прочих тонкостях, снимая видеоролики на дорогах и показывая через средства массовой информации.