Цели и задачи:
Развитие художественных способностей, эстетического восприятия мира, расширение художественного кругозора.
Цель: Фронтальное повторение учебного материала.
Развитие культуры общения, культуры ответа на математический вопрос.
Повышение познавательной активности у учащихся.
Цель:
Оборудование: сцена с ёлочками, цветами, грибами, рисунки муравейника, гнезда, костюмы для сказок, грамоты и награды победителям, звуковоспроизводящая аппаратура;
Цель: 1. Закрепить знания учащихся об особенностях развития и размещения основных отраслей промышленности России.
2. Развивать умения работать с картами атласа, сравнивать, анализировать, развивать монологическую речь учащихся, решать познавательные и проблемные задания.
3. Уметь корректно работать в классе, прислушиваться к мнению одноклассников.
Оборудование: экономическая карта России; социально-экономическая карта Кемеровской области; атлас: География России 8-9 класс; контурные карты России; раздаточный материал.
Цель:
Урок проводится в 9 – 11 классах, в одном классе или в классах одной параллели.
Цели создания методической разработки «Основы логики»:
Форма: КВН
Задачи: 1) проверить знания детей истории своего города, его особенностей;
2) расширить и уточнить знания;
3) воспитывать любовь к родному городу;
4) развивать умение работать в коллективе.
5) развивать речь, мышление, воображение.
Оборудование: названия команд «Шахтеры», «Металлурги», вымпел, листочки, отличительные значки капитанов «К».