Интегрированное внеклассное мероприятие для 8-10 классов "Самый умный"

Цель: выявление знаний учащихсяпо биологии,химии, истории и географии.

Задачи:

  • проверить знания учащихся;
  • повысить  интерес к предметам естественного цикла;
  • развивать навыки межличностного общения, инициативу, творческую активность.

Тип мероприятия: интегрированный интеллектуальный турнир по биологии, химии, истории и географии.

0
10689
  • 80

Конспект урока: Блокада Ленинграда. 9 класс

Представленный урок рассчитан на учащихся 9 класса специальной коррекционной школы VIII вида. Урок проводится по плану, составленному в соответствии с программой Воронковой В. В. по учебнику «История России» (авторы Б.П. Пузанов, О. И. Бородина, Л. С. Сековец, Н. М. Редькина). Сопровождается презентацией.

0
7726
  • 80

Контрольная работа: Мир в первой мировой войне. 9 класс

Контрольная работа по истории в 9 классе по теме "Мир в первой мировой войне"

Работа представлена в 2-х вариантах.

0
17647
  • 80

Оборона Севастополя кратко

Осень 1941 года стала тяжелейшим испытанием для нашей страны. Ведя оборонительные бои, Красная Армия отступала по всему фронту, откатываясь на восток.

На северо-западе немецкой группе армий «Север» удалось захва­тить Латвию, Литву, Эстонию, значительную часть Ленинградской области, закрепиться на ближних подступах к самому Ленинграду.

0
5148
  • 80

Итоговый тест по новейшей истории за 1 четверть. 9 класс

Тест по истории представлен в 7 варинтах с заданиями 3 уровней.

0
17818
  • 60

Конспект урока истории 6 класс "Борьба французского народа против захватчиков. Жанна д’Арк"

Цель: Создать условия для освоения знаний учащимися о главных событиях Столетней войны, показать героическую роль в ней народной героини Жанны д’Арк.

0
6835
  • 80

Конспект урока истории 6 класс "Борьба французского народа против захватчиков. Жанна д`Арк"

Цели урока:

  • продолжить изучение главных событий Столетней войны;
  • показать героическую роль Жанны д 'Арк в войне;
  • продолжить формирование умений составлять характеристику исторических деятелей, определять свое отношение к действиям;
  • продолжить формирование умений работать с исторической картой, документами;
  • Развивать умение логически мыслить, выделять главное, делать выводы;
  • формировать эмоционально-ценностное восприятие мира учащимися.
0
6906
  • 80

Teст "Культура Древнего Египта"

Тест по истории для 5 класса "Культура Древнего Египта"

0
7240
  • 100
Добро пожаловать!

Благодарим за посещение нашего ресурса