Конспект внеклассного мероприятия 6 класс: Математический бой

Раздел: Средние классы » Разное

Автор: Тарабина Галина Михайловна, МОУ «СОШ № 41», р. Мордовия, г. Саранск, учитель математики.

Конспект внеклассного мероприятия 6 класс: Математический бой

В-1. Цифры растянут и длинный ряд,

Формулы. А где же романтика?

Ведь еще не мало говорят

"Скучная наука математика"

В-2. Не спеши-ка с выводами, друг

В технике, науке и природе

Все, что нынче видишь ты вокруг

По ее законам происходит.

В-1. Ведь в Тайге не вырастет завод,

Люди не откроют тайны Арктики,

Тепловоз по рельсам не пойдет

без сухой науки - математики.

В-2. В космос мы пускаем корабли,

Небо режут сотни самолетов,

Разве их создать бы мы смогли

Без математических расчетов?

В-1. К звездам нас манит поток ракет,

Позовут далекие Галактики.

Потому, что в целом мире нет,

Нет важней науки математики.

В-2. В любом бою есть судья. Итак, представляем нашу судейскую команду…..

1 конкурс - конкурс приветствия (5 баллов)

2 конкурс - разминка команд. Каждая команда задает противникам по три вопроса (2 балла

за каждый правильный ответ)

В-2. Говорят, теперь машины

Могут все за нас считать

Математику-то значит

Можно и не изучать?

Так ли это? Нет, не так.

В-1. Математику и дома

Должен каждый изучать

Если ты идешь на рынок,

Хочешь что-то покупать,

Значит нам с тобой машину

Для расчета надо брать?

В-2. Нет, конечно, так нельзя

Математика нужна.

В-1. Если думать перестать

Можно нам от всех отстать.

3 Конкурс. Ваша задача за 1 минуту найти все ошибки (3 балла).

1 Команда 2 Команда

1) 1-3=2       4+5=8    14-8=5 1) 2-3=-1          5+3=7             3+6=9
2) -2+6=-4   2+8=10   11-5=6                       2) -3+2=-1       -6+1=5            8-7=1
3) -6-3=-9    -8+5=-2   8+7=14                      3) 9+8=17        -5-3=-7            -7+3=-3
4) 5-7=-2     3+6=9      2-3=-1 4) 14-7=7         8+2=10           5-7=-2
5) -8+3=5    -5-2=-6    -6+1=-5 5) -5-3=7         -7+3=4            -4-2=-5
6) 2-8=-6     -6+5=-1    -1+8=-6 6) -1+8=-6      -8+3=-5           2-3=-1
7) -10+9=1   2+1=3     -9-8=-16                    7) - 17+7=10    10-5=5            -5-49
8) -8+4=4     -5-3=8     -8+3=-5                     8)=7+4=4        -6+5=-1           2-3=-1
9) 9+8=17     5-7=2      14-7=7                      9)7+8=15        8-10=2            -5-2=-7
10)1+1=2      -6+1=-5   2+7=8                      10)-6+1=5       2+1=3             7+1=9

4 Конкурс. Конкурс капитанов. Условие: если капитан не дает ответ в течение минуты, то вопрос переходит к команде, но число баллов увеличивается с 2 до 3

1 Команда 1. Каждую минуту машина отпиливает от бревна кусок длинною в 1 метр. За сколько минут будет распилено на такие куски дерево длиною 8 метров?

2 Команда. 6 штук картофеля сварилось за 30 минут. За сколько минут сварится 1 штука?

1 Команда. Записать число 100 с пятью единицами (111-11=100)

2 Команда Записать число 10 четырьмя двойками (2*2*2+2)

1 Команда. Дед Мазай спасает зайцев.

Во время наводнения дедушка Мазай снял с острова зайцев:

Только уселась команда косая

Весь островок пропал под водой.

Далее Мазай спас еще некоторое количество зайцев, снимая их с пней. Интересно, что это число зайцев, спасенных с острова, но в обратном порядке. Число зайцев с острова больше, чем число зайцев, снятых с пней. Оба числа двузначные. Затем Мазай спас еще "десяток" зайцев. Всего дед спас 43 зайца. Сколько зайцев спас дедушка с острова? (21)

2 Команда. Возраст старика Хоттабыча записывается числом с различными цифрами. Об этом числе известно:

1) если первую и последнюю цифру зачеркнуть, то получится двузначное число, которое при сумме цифр, равной 13, является наибольшим;

2) первая цифра больше последней в 4 раза. (8942)

5 Конкурс. Восстановить недостающие числа и арифметические действия (3 балла)

6 Конкурс. Игра на внимание.

Перед вами две таблицы на которых изображены: треугольник, круг, квадрат, отрезок, точка.

Ваша задача сосчитать сколько треугольников, кругов, квадратов, отрезков, точек, вслух, следующим образом " 1 треугольник, 1 круг".

7 Конкурс.

1) Необходимо поменять местами цифры так, чтобы равенство было верным.

1 Команда: 1,2 * 4 = 8,7 (7,2 * 7 = 8,4)

2 Команда: 7,6 * 3 = 4,3 (7,6 * 3 = 4,8)

2) Записав полученные числа в порядке возрастания, вы прочтете один из математических символов.

1 Команда:

8*9	-9*10	-3*(-12)	617	15*3	-17*6	-14*(-5)	11*11	-27*5
Е	О	О	Г	Ч	Н	Л	Н	М

(МНОГОЧЛЕН)

2 Команда:

7*8	8*11	9*9-6)	14*3	-15*9	-12*(-7)	12*12	-25*6	-4*(-13)
Н	А	В	Н	Р	И	Е	У	Е

(УРАВНЕНИЕ)

3) 1 Команда. Сколько лет внуку?

- Бабушка, сколько лет твоему внуку?

- Ему столько же месяцев, сколько мне лет.

- Сколько тебе лет?

- Нам с внуком вместе 65 лет, а сколько ему лет сосчитайте сами. (5 лет)

2 Команда.

Когда Петю спросили, сколько лет его отцу, он ответил так: "Я втрое старше сестры и втрое младше отца". В это время Оля сказала: "Нам с папой вместе 50 лет". Сколько лет Пете? (15 лет)

В-1. Если думать перестать

Можно нам от всех отстать.

В-2. Не к лицу нам отставать

Мы привыкли побеждать,

Чтоб престиж страны родной

Нам, ребята, поддержать.

Нужно бы девиз такой

Нам, друзья, отныне взять.

в-1. Математику учить,

Математику любить,

С математикой навеки

Крепко-накрепко дружить!