Квест-игра по русскому языку для 3 класса "Остров знаний"

Цель: обобщить знания о правописании частей слова.

Задачи:

• обобщить и систематизировать знания учащихся;
• проверить сформированность понятий: состав слова, приставка, суффикс, окончание;
• формировать умение разбирать слова по составу.

Ход занятия

Организационно-мотивационный этап

- Добрый день, дорогие ребята!
- Наша квест – игра стартует. Квест означает поиск. Вы сегодня должны показать знания по русскому языку по теме "Состав слова".
- Условия нашей игры требуют поделиться на 2 команды. Успех каждой команды зависит от знаний, как конкретного участника, так и сплоченности группы.

Правила игры

- Чтобы работать командой, нужно знать некоторые правила:

• Работать дружно, все вместе.
• Уметь выслушать своего товарища.
• Не обижать товарища, который сделал ошибку.
• Не смеяться над командой, которая проигрывает.
• Не злиться, если вы проиграете.

- Победителем квест – игры будет команда, которая первая справится с заданиями на всех островах. За каждое правильно выполненное задание команда получает смайлик.
- Время пребывания на острове – до 5 минут. Побеждает та команда, которая наберет большее количество смайликов. Правила игры помогут вам достичь поставленной цели.

- Внимание! Участники соревнования! Вручаем вам карту маршрута вашего путешествия. Прошу капитанов команд подойти и получить маршрутный лист.
- Представьте себе… Разбушевавшаяся стихия стала причиной бедствия, в результате которого вы оказались в открытом море. Вы знаете, что остров недалеко.
- Но вы устали и выбились из сил. Оглядевшись, вы увидели, что на пути – остров. Попав сюда, нашли странный конверт. Что же в нем?

- Итак, узнаем, что же в письме…

"Приветствую вас, о потерпевшие крушение! Чтобы добраться до острова "Успех", вам необходимо побывать на 4 остовах и выполнить ряд заданий. Попадая на остров, вы находите там конверт. В нем задания по русскому языку. Выполнив все задания (насколько это в ваших силах, причем без ошибок), вы получите награду!

Правильно выполнив задание, вам открывается дорога на следующий остров. Только пройдя все преграды, вы доберетесь до острова "Успех". А там вас ждет награда. Итак, игра начинается! Удачи!"

Островок Окончаний

Задание 1

Напишите слово НОРА, изменяя его по вопросам: что? чего? чему? чем? о чем? Выделите окончание.

Задание 2

В словах выделите окончания.
Ягода, запах, руки, страна, кошке, совы, хозяин, города, газету, курицы.

Островок Корня

Задание 1

Подбери по два однокоренных слова, выделить в них корень.

• Соль - ...
• Звон - ...
• Цвет - ...

Задание 2

В каждой группе слов найди и зачеркни то, которое не является однокоренным.

• Осел - осиный - ослиный.
• Кость - костер - костяной.
• Испечь - печаль - печеный.

Островок Приставок

Задание 1

Вставь пропущенные буквы. Выдели приставки.

3..болеть, пр..ходить, п..ливать, ..тпустить, ..бжигать, н..ходить, д..бавка, ..тгадка, ..тремонтировать, з..кричать, ..трезать, п..думать,..тломить, д..браться, з..звенеть, ..тпрыгнуть.

Задание 2

Отметь знаком "+" предложение, где ПО является приставкой

1. Машина едет (по)дороге.
2. Собака (по)бежала за мячом.
3. (По)небу гуськом тянулись птицы.

Островок Суффиксов

Задание 1

Образуй новые слова, используя суффиксы -ЧИК, -ЕНЬК, -ОК.

Бутон, ветер, Коля, лист, шкаф, стул, мел.

Задание 2

В каком слове есть суффикс? Выделите его.

Снег, дуб, дым, пенек.

Итог игры

- Наша квест – игра подошла к концу. Задания были познавательные и интересные. Надеюсь, вам они понравились.
- Пришло время объявить победителя. Посчитайте ваши смайлики.

- Участники команд, подведите итоги работы каждого участника вашей группы и переведите КПД в отметку.
- Я очень рада вашему успеху. Где вы сможете использовать эти знания?