Конспект внеклассного мероприятия "Учимся помогать друг другу"

Главная » Начальные классы » Разное

Спектакль "Кошкин дом".

Цель: cоздание условий для развития творческих способностей и расширение общекультурного кругозора обучающихся в интеллектуальном, эстетическом, духовно–нравственном направлении через подготовку к спектаклю "Кошкин дом".

Задачи:

формировать навыки творческой деятельности и умения в области актерского мастерства путем подготовки к спектаклю "Кошкин дом".
Формировать умение выступать на публику в ходе репетиции к выступлению.
Воспитывать у учащихся взаимопомощь друг другу через анализ сказки С.Я. Маршака "Кошкин дом".

Принципы: психологической комфортности, деятельности, целостности.

Технологическая карта

Этап занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационно-мотивационный

Задача: подготовка учащихся к работе.

Создание положительной мотивации на внеклассное занятие.

- Добрый день, дорогие ребята, нам с вами предстоит очень интересная работа. Знаете ли вы, что такое театр? А без кого и без чего не может быть театра?

Ребята, мы бы хотели предложить вам поучаствовать в настоящей театральной постановке.

Организует совместный выбор темы.

- Мы с вами выбрали пьесу, написанную С.Я. Маршаком «Кошкин дом». Для того, чтобы наша премьера была очень успешной, нам всем необходимо очень ответственно подойти к делу. У нас должны быть актеры, оформители, костюмеры, гримеры, пиар-менеджеры.

(распределение ролей)

Приветствуют учителя.

Дети отвечают, что театра не может быть без актеров, режиссеров, декораций, гримеров, костюмеров и т.д.

Совместно с учителем осуществляют выбор темы спектакля.

Дети распределяются по группам: актеры, оформители, костюмеры, гримеры, пиар-менеджеры.

Вступительная часть

Задача: ознакомление с темой внеклассного занятия.

Формулирует задание, которое создает противоречие и приводит к проблеме.

- Ребята, как вы думаете, о чем эта сказка?

- Какую проблему выделяет автор

- Проблема этой сказки в взаимопомощи героев в трудной ситуации.

Выявляют, проговаривают, осознают проблему.