Начальные классы

Урок-мастерская по математике на закрепление пройденного материала во 2 классе: «Сложение и вычитание в пределах 100. Решение задач»

 Цель и задачи:

 - закрепление умения выполнять действия   сложения и вычитания в пределах 100, решать задачи, находить периметр и площадь фигуры, выполнять чертежи;

- развивать вычислительные навыки, логическое  мышление, внимание, умения доказывать, анализировать, работать в группе;

- формировать универсальных учебных действий (УУД),

- воспитывать чувство патриотизма, дружбы, трудолюбия, творческих способностей, интереса к предмету.

Представлены 7 вариатов олимпиадных заданий, расчитанных на учеников начальной школы, проводимых в разные годы:

• Межшкольная олимпиада по математике для 4 класса.
• Межшкольные олимпиады по русскому языку и математике для 3 класса.
• Межшкольные олимпиады по русскому языку и математике для 2 класса.

Цель: 

• формирование потребности в здоровом образе жизни, в рациональном питании;
• расширение знаний о влиянии витаминов на здоровье человека.

На уроке используются стратегии критического мышления.

Цель:

• формировать новые знания по теме "Растения и животные луга";
• развитие коммуникативности, самореализации;
• создание условия для развития умений работать самостоятельно, быть ответственным за порученное дело.

Задача: организовать деятельность учащихся на всех этапах урока.

Задачи: Познакомить учащихся с новыми звуками и буквами Фф, учить давать характеристику данным звукам и анализировать слова с новыми буквами, проводить звуко-буквенный анализ;

Развивать фонематический слух, логическое мышление, работать над культурой речи учащихся, способствовать формированию правильного, осознанного, беглого чтения;

Воспитывать бережное отношение к рабочему времени, аккуратность в деле.

Тема исследования: Как изменится процесс обучения, если я научу детей работать в группе?

Цель исследования: обучение групповой работе для развития коммуникативных навыков.

Цель урока: Обсуждение новых единиц измерения массы, (взаимообмен знаниями).

Ожидаемые результаты:  

- умеют  обсуждать и оценивать друг друга;

- умеют представить групповой ответ на заданный вопрос.

Цель: создание на уроке условий для организации деятельности учащихся по знакомству и раскрытию сущности понятий «дружба», «друг».

Уровни усвоения:

• формировать представление о дружбе и позитивном отношении к окружающим людям; воспитание доброжелательности, уважения друг к другу:
• формировать стремление к совместной деятельности с одноклассниками; формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, умение общаться в коллективе.

• формировать навыки дружелюбного общения, а также способности оценивать свое поведение, нести ответственность за свои поступки;

   

• развитие умения аргументировать свою точку зрения.

Цель: расширять знания о родной стране, о многонациональности России, об особенностях и самобытности каждой национальности, прививать любовь и гордость за свою страну, национальность. Продолжать развивать навыки учебного сотрудничества. 

Оборудование урока: ноутбук; карта России; наглядный материал: картинки костюмов народов, проживающих на территории России, предметов быта, искусства и культуры; набор картинок для групповой работы в соответствии с темой урока; предметы русского народного искусства и быта (деревянные расписные ложки, платки, посуда – гжель, хохлома, шкатулки с городецкой росписью, жостовский поднос), файлы.