Конспекты уроков музыка 4 класс

Цель урока: обобщить и расширить представление учащихся о творчестве австрийского композитора Вольфганга Амадея Моцарта.

Тип урока: изучение нового материала.

Межпредметные связи: история, музыка.

Раздел: "Россия – Родина моя"

Цель: выявить особенности русской народной песни.

Задачи:

• формировать устойчивый интерес к национальным традициям русской музыки;
• развивать творческую фантазию и инициативу в процессе танцевальной импровизации;
• познакомить учащихся с особенностями русской народной песни;
• развивать умение исполнять, слушать музыку и эмоционально на нее откликаться.

Цель урока: развивать умения различать национальные признаки русской народной музыки.

Проблема занятия: какие отличительные признаки русской народной музыки?

Задачи:

• Узнать, что такое русская народная песня, ее историю и признаки.
• Учиться слушать музыку, проводить интонационно-образный анализ музыки, узнавать изученные музыкальные сочинения, называть их автора.

Данный ролик можно использовать на уроках музыки в начальной школе во время распевки. 

Цель: знакомство с музыкой народов Кавказа - Азербайджана, народными инструментами, определение интонационных особенностей музыки Закавказья.

Задачи:

- умение слушать музыку;

- развитие памяти, познавательных интересов учащихся;

- установить сходства и различия между казахской музыкой и музыкой других народов

- укрепление дружбы между народами

Цели: Познакомить детей с понятием «опера».

• Познакомить учащихся с творчеством русского композитора  М.И. Глинкой.
• Познакомить с содержанием Оперы «Иван Сусанин» М.И. Глинки.
• Учить учащихся  внимательно слушать классическую музыку и определять ее характер.
• Развивать умение рассуждать о роли музыки в жизни человека.
• Воспитание музыкальной культуры.
• Учить выразительно исполнять  русские народные песни.

Цель: познакомить учащихся с образами зимы в музыке, литературе, живописи.

Задачи:

• развитие эмоционально-осознанного отношения к произведениям разных видов искусства, понимание их жизненного и духовно-нравственного содержания
• освоение более сложного музыкального жанра – фортепианного цикла П.И. Чайковского «Времена года»;
• формирование музыкально-практических умений и навыков музыкальной деятельности (восприятие, исполнение), а также – творческих способностей детей.

Оборудование: компьютер, медиапроектор, презентация Power Point П. И. Чайковский «Времена года», «Зимняя сказка – чудо вокруг нас»,