Конспект урока: Гимнастика с элементами акробатики. 3 класс

Главная » Начальные классы » Конспекты уроков в начальной школе » Физкультура 3 класс

Цели урока:

Овладение элементами акробатики, дальнейшее их совершенствование.
Формирование практических умений.
Повторение перекатов в группировке.
Дальнейшее обучение кувыркам вперёд.
Развитие прыгучести.

Задачи урока:

1. Образовательные:

1. Дальнейшее повторение и совершенствование элементов акробатики.
2. Отработать чёткость выполнения 2-3-х кувырков слитно в группировке.

2. Воспитательные:

1. Воспитывать аккуратность, артистичность, умение выполнять коллективные действия.
2. Воспитание чувства взаимопомощи и поддержки, терпимого отношения друг к другу.

3. Оздоровительные:

1. Формирование правильной осанки.
2. Развитие гибкости, ловкости.
3. Прививать интерес к систематическим занятиям физкультурой.

Тип урока: учебно – тренировочный.

Методы организации деятельности: словесный (диалог), наглядный (показ упражнений), практический (соревновательныё, поточный).

Формы организации деятельности: фронтальная, групповая.

Место проведения: спортивный зал школы.

Продолжительность урока: 30 мин

Инвентарь: гимнастические маты, гимнастические скамейки, конус, скакалки, большие мячи.

Часть урока	Этапы урока		Задачи этапа	Дозировка	Организационно-методические указания
Подготовительная 7-8 мин	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся
	1. Организационный момент		Мотивация деятельности обучающихся	1,5 мин
	Знакомство с классом. Определение целей и задач урока.	Активное участие в диалоге с преподавателем			Построение в шеренгу. Проверка готовности класса.
	2. Психофизиологическая подготовка обучающихся к усвоению содержания урока		Достичь среднего уровня физической нагрузки
	Проведение ОРУ: Ходьба по залу с изменением положения рук: а) на носках, б) на пятках, в) перекат с пятки на носок.	Выполнение заданий учителя	Укрепление осанки обучающихся	1,5 мин	Построение в колонну по одному. Форма организации фронтальная. Способ выполнения одновременный, учитель в центре зала. Следить за осанкой и соблюдать дистанцию.
	· Бег на носках с изменением направления движения («змейка»).			1 мин	Дышать равномерно. Вдох носом, выдох свободный. Следить за равнением и дистанцией.
		Ходьба.	Восстановление дыхания