Классный час для начальных классов "Семейный круг"

Цели урока:

• способствовать восприятию уважительного отношения ко всем членам семьи;
• учить осознанно и добросовестно относиться к домашнему труду;
• развивать устную речь, память, способности.

Ход урока

- Чтобы определить тему нашего разговора, нам нужно разгадать ребус.

Ребус "Семья"

- Что такое семья? (ответы детей)

Семья – это группа близких родственников, живущих вместе

Кроссворд "Семья"

- А кто входит в состав семьи? Нам поможет кроссворд.

Кроссворд на тему "Семья"

1. Кем доводится мальчик для отца? (сын)

2. Он все может, все умеет
Всех храбрее и сильнее,
Штанга для него, как вата,
Ну, конечно, это … (папа)

- Проверьте по буквам. Как по-другому можно назвать папу? (отец)

3. Много их на белом свете
Всей душой их любят дети,
Только, у каждого, она одна.
Кто она? Отвечу я!
Это … (мамочка моя)

4. Кем доводится мама для бабушки? (дочь)

5. Мама, папа, сестра, я –
Это все моя семья!
Мама, папа и сестра
Для меня они… (родня)

Психологический тест "Семейное настроение"

- По лицу человека можно определить его настроение. Посмотрите, какое настроение у наших смайликов. Что они обозначают?
- А теперь давайте заполним нашу таблицу.

Психологический тест "Семейное настроение"

- Поднимите руки, у кого совпадают смайлики первой и второй строк.
- Что нужно сделать, чтобы смайлики в вашей семье совпадали и выражали только радость и счастье?

Игра "Отвечай-ка"

- От кого зависит лад в семье?
- Каждый член семьи имеет свои права, но у каждого есть и свои обязанности.
- Сейчас мы проверим, умеете ли вы себя правильно вести семья со своими домочадцами.

Учащиеся по очереди достают карточки с вопросами и ответами. После разбора проблемы, выяснятся, как нужно поступать в данной ситуации.

Вопросы

- Уступишь ли ты компьютер старшему брату, чтобы он приготовил доклад?
- Сходишь ли ты в магазин, если мама забыла купить молоко?
- Пройдешь ли ты мимо бабушки, которая несет тяжелую сумку?

- Моешь ли ты за собой посуду?
- Делаешь ли ты своим родным подарки?
- Поможешь ли ты разбросать игрушки младшему брату?

- Послушаешь ли ты маму, когда она позовет тебя домой?
- Подашь ли ты папе гвоздь, если он уронит, прибивая картину?

- Найдешь ли дедушкины очки, если он их потеряет?
- Шумишь ли ты, когда отдыхает мама?

Ответы

- Конечно! Я взрослый!
- А как же! Родным нужно помогать!
- Нет! Я еще маленький!

- Нет! Пускай делает сам (а)!
- Нет! Каждый делает свое дело!
- Да, ведь родных нужно жалеть!

- Конечно! Это так приятно!
- Да! Слово родителей закон!
- Еще чего! Я уже большой!

Игра "Семейный круг"

- Назовите отношения, которые, по вашему мнению, должны царить в семье?
- Как бы вы хотели, чтобы к вам относились в семье?
- Но, чтобы к вам относились по-доброму, то и вы должны так же относиться к родным.

Все присутствующие встают в круг. Одной нитью, обматывая указательные пальчик и называя те отношения, которыми, должны быть связаны родственники, таким образом, создают "семейный круг".

- Мы сейчас с вами связаны нитью, как все родственники связаны семейными узами.
- Поднимите руки вверх. Опустите. Как нужно относиться к семейным узам, чтобы не порвать этот круг?

- Но если не задумываться о членах семьи и действовать так, что остальным будет неприятно, можно порвать семейную нить …
- Конечно, эту нить можно связать узелком, но он будет мешать и постоянно напоминать о том, как мы неосторожно когда-то поступили.

Сиквейн "Семья"

Сиквейн - это фраза, составленная по определенным правилам. Это искусство родилось в США под влиянием японской поэзии

Синквейн "Семья"

- Составьте синквейн о своей семье.

Задание "Подарок маме"

- Перед вами бумеранги. В чем особенность бумеранга?
- Человеческие отношения можно сравнить с действием бумеранга. Представьте, если послать бумеранг и наполнить его злом, он вернется к вам и принесет вам двойную порцию зла.
- А если бумеранг наполнить добром?

- Он принесет добра в два раза больше. Какие же бумеранги нужно посылать своим близким?
- Давайте же сделаем бумеранг для мамы, наполним его добром и подарим ей. Ведь приближается замечательный праздник – День матери.

Игра "Строим дом"

- У меня карточки. Это кирпичики дома, который мы сейчас построим. Но для строительства нужно выбрать только те кирпичики, от которых наш дом не разрушится.

Лень, агрессивность, недоверие, взаимопомощь, доброта, уют, понимание, любовь, тепло, забота, доверие, уважение, нежность, унижение, злость, ненависть, безразличие, желание командовать.

Дети выбирают "кирпичики", на которых написаны положительные человеческие отношения. Учитель дополняет "крышей", на которой написано "семья".
- А какие кирпичики мы не использовали? Почему?

Задание "Составь памятку"

- Давайте составим памятки о том, как нужно и как нельзя вести себя в семье. (Каждый ребенок самостоятельно заполняет памятки)

Памятка "В своей семье..."

Рефлексия

- Закончить нашу встречу мне хочется словами из старого фильма "Тридцать три": "Счастливый тот человек, который утром с удовольствием идет на работу, а вечером с радостью возвращается домой".

- Пусть же в ваших семьях царит мир и лад! Желаю и вам создать счастливые, любящие семьи, в которые вам бы хотелось с радостью возвращаться с работы!