Цели занятия: развитие навыков чтения у детей дошкольного возраста.
Задачи занятия:
- Закреплять умение делить двусложные, трехсложные и четырехсложные слова на слоги; находить заданный звук в слове и называть слова с заданным звуком; определять место звука в слове.
- Продолжать учить составлять и записывать с помощью фишек простые предложения, членить на слова с указанием их последовательности.
Цель: автоматизация произношения шипящих звуков.
Задачи:
1. Развивать фонематическое восприятие: развивать умение запоминать слоговые ряды, определять наличие звука в слове.
2. Развивать умение делить слово на слоги, определять количество слогов в слове.
3. Развивать темпо-ритмическую сторону речи, память.
4. Учить строить простое предложение.
Конспект занятия ОД по речевому развитию в возрастной группе детей 3-4 лет составлен в соответствии с ФГОС ДО, Основной образовательной программой дошкольного образования, и на основании календарно-тематического планирования образовательной деятельности на 2016-2017 учебный год.
Открытое занятие педагога – психолога на развитие эмоционально – волевой сферы с элементами театрализованной деятельности и психогимнастики для детей старшей группы.
Тема: «Учимся быть артистами»
Тема: «Знакомство мартышки с зимой»
Цели:
- Закрепление знания детей о времени года зима
- Развитие мелкой моторики рук
- Развитие памяти, мышления, внимания
- Совершенствовать координацию движения
- Развивать воображение
- Продолжать обучать детей отвечать полными предложениями
- Тренировать четкое произношение звуков
Образовательная область: Речевое развитие.
Образовательный модуль: Речевое общение с элементами обучения грамоте.
Группа: Средняя.
Тема: Крокодил Гена и все, все,все.
ОД по развитию речи в старшей группе: «Составление описательного рассказа «Дикие животные» по схеме»
Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе составления описательного рассказа по схеме.
Задачи:
Конспект занятия по естествознанию для средней группы детского сада: «Три состояния воды»
Цель: познакомить детей с тремя агрегатными состояниями воды.
Задачи:
- дать детям знания о свойствах воды и ее значении в жизни человека;
- развивать у детей интерес к опытам и экспериментированию;
- развивать умения обобщать свои наблюдения и делать выводы;
- воспитывать в детях любознательность и интерес к знаниям.