Конспект фронтального занятия по развитию речи "Пересказ рассказа Я. Тайца "По ягоды"

Задачи:

• учить детей средней группы пересказывать прослушанный рассказ;
• учить логическому построению высказывания;
• учить отвечать на заданные вопросы полным предложением;
• активизировать словарь по лексической теме.

Ход занятия

Подготовительная часть

Воспитатель: Ребята, сейчас я загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать:
Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Собирать в лукошко дети. (ягоды)

- Правильно ребята, это ягоды. Какие ягоды вы знаете?

Игра "Назови ласково"

- Поиграем с вами в игру "Назови ласково". Я буду кидать одному из вас мячик и называть ягоду, а вы в ответ назовете ее ласково.

Основная часть занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами прочитаем рассказ, который называется "По ягоды" и узнаем, как девочка со своей бабушкой ягоды собирали.

Чтение рассказа Я. Тайца "По ягоды" с последующим подробным обсуждением.
- Итак, ребята, о ком говорится в этом рассказе?
- А куда же отправились внучка с бабушкой?

- Во что они складывали собранные ягоды?
- С какой кружкой вернулась из леса бабушка?
- Какая была кружка внучки?

- Почему Надина кружка была пустая?
- Было ли внучке стыдно? Почему?
- Как внучка поступила на другой день?

- Для кого внучка собирала ягоды?
- Как поступил дедушка?
- А как бы поступили вы на месте Нади?

Повторное чтение рассказа с установкой на пересказ. Рассказы детей.

Физкультминутка "Ягоды"

Выполнение движений по тексту стихотворения.
Мы шли-шли-шли, (Шаги на месте)
Землянику мы нашли (Нагибаются к полу)
Раз, два, три, четыре, пять - (Прыжки на месте)
Мы идем искать опять. (Шаги на месте)
- Отлично, мы немножко отдохнули, а теперь давайте послушаем перессказы еще нескольких детей.

Игра "Слова наоборот"

- Ребята, давайте поиграем в игру "слова наоборот". Я называю слово, а вы мне в ответ слово с противоположным значением.

• Клубника крупная – земляника мелкая.
• Крыжовник твердый – малина мягкая.
• Арбуз тяжелый – малина легкая.
• Сладости для здоровья вредные – ягоды полезные.
• Клубника сладкая – смородина кислая.

Итог занятия

Воспитатель: Молодцы, ребята, отлично позанимались сегодня.
- Какой рассказ мы с вами читали?
- Назовите ягоды, которые собирали бабушка и Надя?

- Почему Наде стало стыдно?
- Как она исправила свою ошибку?