Осенние развлечения помогают детям раннего возраста знакомиться с природой через игру, музыку и движение. Сценарий досуга "Путешествие в осенний лес" создаёт атмосферу радости и совместного творчества детей и родителей.
Цель: создать доброжелательную атмосферу, вызвать положительные эмоции у детей, способствовать развитию желания участвовать в развлечении.
Задачи:
Материалы и оборудование: игрушки (медведь, зайчик, ёжик), шишки, 2 корзинки, зонт, плоскостные изображения грибочков.
В зале дети и родители.
Ведущий:
Здравствуйте детишки:
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, и мамы!
Рады встрече с вами!
- Предлагаю весело поприветствовать друг друга.
Звучит песенка с движениями "Здравствуйте"
(ведущий показывает порядок выполнения)
Ведущий предлагает детям и родителям двигаться за ним под музыку и слова по рельефным коврикам:
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки,
По камушкам, по кочкам
По маленьким листочкам.
Звучит музыка песенки "Мишка косолапый по лесу идёт"
- Ребята, посмотрите, кто нам встретился на пути? (Рассматривают мишутку-воспитателя. Здороваются с ним)
Здравствуй, Миша, здравствуй, дорогой!
Очень рады встретиться с тобой!
- Мишутка, а чем ты тут занимаешься?
Мишка:
Я по лесу гуляю,
Шишки собираю.
- Хотите, покажу, как я это делаю?
Звучит песня "Мишка косолапый по лесу идёт"
Дети и родители выполняют движения за Мишкой.
Мишка: Посмотрите, ребята, какие шишки я собрал? (идёт по кругу и раздаёт шишки детям и проводит пальчиковую гимнастику)
Мои шишки рассмотрите,
Пальчиками их сжимайте,
Теперь в ладошках покатайте
И обратно отдавайте. (Идёт по кругу и собирает шишки в корзинку)
Ведущий: Мишенька, все шишки собрал? Хватит тебе на варенье?
Мишка: Хватит. Все шишки на месте. Пойду к себе в берлогу варенье варить.
- Уж очень я сладкое люблю. До свиданья, ребята.
Уходит под мелодию песенки "Мишка косолапый по лесу идёт"
Ведущий: А мы пойдём дальше? (Дети и родители отвечают утвердительно)
Под фоновую мелодию и стихи все продолжают движение:
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки,
По камушкам, по кочкам
По маленьким листочкам.
Подходят к дереву, за которым спрятался зайчик.
Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, под деревом кто-то спрятался? (Выходит Зайчик)
- Здравствуй, Зайчик! Какой ты красивый: шёрстка мягенькая, хвостик маленький да коротенький, а ушки длинные.
- А что ты грустный такой? Не стоит грустить.
- Мы тебя повеселим. Ребята, попляшем с Зайчиком? (Да!)
Зайка, зайка - попрошайка,
Твои лапки хороши. (дети хлопают в ладоши, зайка пляшет)
Стал наш заинька плясать,
Малых деток забавлять.
Вместе с зайчиком скорей
Мы попляшем веселей! (Дети пляшут вместе с зайчиком под песенку с движениями "Зайка серенький сидит")
Ведущий: Как хорошо, Зайчик, что наши ребятки смогли тебя развеселить.
- А почему же ты грустил?
Зайчик: Весной на грядках посадил морковку и капусту. Вот дожди пошли, не смог я вовремя урожай собрать.
- Помогите мне, пожалуйста.
Ведущий: Ребята, сможем помочь зайчику?
Дети и родители из мягкого бассейна достают игрушечные морковку и капусту и складывают в мешок, который держит Зайчик. Он хвалит детей.
Звучит музыка. Выбегает Лиса.
Лиса:
Здравствуйте, ребятки.
Не пробегали тут зайчатки?
Ведущий: А зачем, Лиса, Зайчика ищешь?
Лиса:
Поиграть с ним желаю.
Да и зайчатинку сильно обожаю!
Ведущий: Ребята, Лиса нашего Зайчика съесть хочет.
Зайчик, спасайся!
Мешок свой хватай и от Лисы в лес убегай.
Проводится игра "Лиса и Зайчик"
Лиса, обиженная, уходит.
Зайчик: Спасибо, ребятки. Вы мне очень помогли: и урожай собрать, и от Лисы убежать.
- А мне пора. На небо посмотрите, Тучка приближается: вот-вот дождик пойдёт!
Под музыку входит Тучка с большим зонтиком.
Если тучка хмурится
И грозит дождем,
Спрячемся под зонтиком,
Дождик переждем.
Проводится игра "Дождик и солнышко"
Ведущий:
Тучка, Тучка, уходи.
Ярче, солнышко, свети!
- Ребята, посмотрите, кто к нам пожаловал? (Звучит музыка, входит Ёжик)
Ведущий:
Ёжик серый к нам пришёл.
Он в лесу грибы нашёл.
На иголки прикрепил,
Показать нам не забыл.
Ёжик:
ФР-фр-фр. Я колючий ёжик
Ни головы, ни ножек.
По лесу гуляю,
И грибочки собираю.
Ёжик достаёт из корзинки грибы и показывает их детям.
Шляпки разноцветные,
А ножки очень крепкие.
Ведущий: Хорошие грибки ты собрал, Ёжик. А наши ребятки хотят тебя яблочками угостить.
- Ёжик, проходи к столикам, присоединяйся к ребятам. Будем вместе яблочки лепить.
Ёжик: Спасибо, ребята. Хорошие яблочки получились. Забирайте их домой, покажите своим родным.
Ведущий и Ёжик:
До свидания, пока сейчас
Будем ждать вас в следующий раз.