Дидактическая игра для дошкольников "Полезные ископаемые Кузбасса"

Цель: формирование у детей знаний о природных богатствах Кузбасса и их значение в жизни людей.

Задачи:

• Познакомить детей с несколькими полезными ископаемыми и их свойствами: гранит, мрамор, известняк, уголь, золото, железная руда.
• Расширять знания детей об использовании природных ископаемых в жизни людей.
• Воспитывать бережное отношение к природным богатствам Кузбасса.

Описание игры

Комплект игры состоит из 6 конусообразных пирамид, в центре каждой пирамиды находится одно из природных богатств Кузбасса: гранит, мрамор, известняк, уголь, золото, железная руда и 35 маленьких карточек, на которых изображены как и где его добывают, применяют, свойства.

Пирамидки с природными богатствами Кузбасса

Шесть карточек схем (условных обозначений) соответствующих данным полезным ископаемым.

Методические рекомендации
Игра для детей в возрасте от 5 лет. В игре может принимать участие от 2 до 6 детей или группа детей, в зависимости от варианта. Игру проводит ведущий.

Продолжительность: 10-15 минут.
Задания подбираются по степени сложности. Сигнальные карточки – схемы вводятся постепенно, служат для усвоения обобщающих понятий. Все задания носят комплексный характер: развивается речь, умственная деятельность.

Вариант 1. "Найди, где применяется"

Цель: обогащение знаний детей о полезных ископаемых.
Задача: Классифицировать основные виды полезных ископаемых по применению и состоянию.

Вопросы:

• Какие материалы люди используют для строительства?
• Где их берут?
• Какие виды топлива знаешь?
• Как получают металлы?
• Где их используют?

Вариант 2. "Помоги геологу найти полезные ископаемые для творчества"

Цель: обогащение знаний детей о полезных ископаемых.
Задачи: Учить пользоваться картой и условными обозначениями природных ресурсов. Воспитывать уважение к труду взрослых. Развивать память, внимание.

Вопросы: Какие полезные ископаемые добывается в Кемеровской области знаешь?

Вариант 3. Соревнование "Кто быстрей"

Цель: обогащение знаний детей о полезных ископаемых.
Задачи: Учить пользоваться картой и условными обозначениями природных ресурсов.

Правила игры: участвуют 2 человека и более. Задача каждого играющего быстро и правильно подобрать карточки к полезному ископаемому. Дети в игрек развивают навыки самопроверки, взаимопроверки и коррекции знаний.