Программно-дидактический комплекс "Логомер-2"

Трудно представить на современном этапе работу логопеда без достижений компьютерных технологий.

Позвольте представить вам программно-дидактический комплекс "Логомер-2".

Как работает комплекс "Логомер-2"?

Игры и упражнения разбиты на рубрики (называю несколько рубрик) и другие важные аспекты, которые необходимы в работе логопеда. Вы увидите здесь интерактивную артикуляционную гимнастику.

Артикуляционная гимнастика необходимый инструмент работы каждого логопеда. Каждая картинка, на которой нарисована артикуляционные упражнения – озвучены. Можно его слушать, а можно и отключить звук в настройках.

Самое главное здесь представлено большое количество упражнений и можно найти тот комплекс упражнений, который необходим для занятий с конкретным ребенком.

Программно-дидактический комплекс "Логомер-2"

Следующая рубрика - это работа с воздушной струей. Здесь понадобится простой микрофон и подключив его можем дуть в него и наблюдать как все что делает ребенок. Вся работа отражается на экране.

Есть игры на развитие фонематического слуха, на развитие звукобуквенного анализа. Ребенок вместе с разными героями в занимательной форме учится определять место звука в слове, наличие или отсутствие звука в слове, определять количество звуков, определяет твердость и мягкость согласных звуков, поближе знакомится с гласными и с согласными, учится читать слоги.

Следующая рубрика "Неречевой слух". Такие игры подойдут в работе и с малышами, с неговорящими детьми. Дети будут подражать различным животным. Тем самым активизируется речь ребенка.

Отдельно выделены игры на звукоподражание, для детей, которые только-только учатся говорить, или для детей, у которых сильно нарушен фонематических слух. Конечно же каждый логопед пользуется играми для развития грамматики. Здесь можно найти игры на работу с глаголами, на определение рода и числа. Несколько игр помогут поработать слоговой структурой речи ребенка, а также освоить послоговое чтение.

В рубрике "Звукопроизношение" можно найти игры, которые помогут автоматизировать все трудные звуки, которые поставлены. Это шипящие, свистящие и сонорные звуки. Игры, собранные в данном разделе, помогут не только повторять, но и читать слоги.

В рубрике "Связная речь" опираясь на картинки ребенок составляет предложения, учится отвечать на вопросы, а также составлять собственный рассказ. В комплексе Логомер - 2 есть игры на развитие моторики. Такими играми можно воспользоваться и на занятии, для того чтобы провести физминутку, можно воспользоваться на первом общении, для того чтобы понять его моторный статус и посмотреть, как он двигается.

Отдельной рубрикой выделена работа по подготовке к чтению. Имеются самые простые игры, которые помогут ребенку запомнить образ буквы, научиться читать по слогам, научиться анализировать состав слова.

Важным аспектом в работе логопеда является расширение словарного запаса у детей. Поэтому рубрика лексика представлена играми, которые позволят специалисту как в подгруппе, так и индивидуально. Имеются работы с обобщающими понятиями, на знакомство с профессиями, с частями тела детей. Дети учатся определять дни недели.

Таким образом специалист легко сориентруется в играх и найдет важную игру для того чтобы провести индивидуальное или подгрупповое занятие, для того чтобы познакомиться с ребенком, заинтересовать его, замотивировать его на работу и общение с логопедом.