Методическая разработка по использованию дидактического материала "Лэпбук, созданный педагогом"

Тема: "Музыкальные инструменты".

Одним из наиболее эффективных и универсальных способов реализации деятельностного подхода в музыкальном воспитании дошкольников, обеспечения сотрудничества взрослых и детей, является использование технологии лэпбук.

Эта новая технология для обучения детей, которая может применятся в различной деятельности, в том числе и музыкальной.

Лэпбук (в переводе с англ. яз.) называется "Наколенная книга" или тематическая папка, книжка – раскладушка. Лэпбук представляет собой интерактивную папку с кармашками, конвертиками, вкладышами, в которой собраны материалы на определенную тему

Лэпбук - это отличный помощник и средство для педагога, работающего с детьми дошкольного возраста, чтобы закрепить пройденный материал на занятии, использовать как наглядность, вовлечь детей в творческий процесс. Он может быть использован как в групповой, подгрупповой и индивидуальной работе с детьми.

Лепбук "Музыкальные инструменты"

Музыкальное воспитание детей происходит не только на музыкальных занятиях, утренниках, развлечениях, но и в самой группе детского сада, так как музыкальные инструменты можно использовать и в различных играх, физминутках.

Я думаю, что каждому ребенку интересно узнать, откуда происходят такие очаровательные звуки и как же можно играть на том или ином музыкальном инструменте. Я создала свой лэпбук, под названием "Музыкальные инструменты", который изготовила из папки формата А4, состоящую из 5 страниц. Данный лэпбук предназначен для музыкального руководителя как дидактический материал в работе на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.

Использование лэпбука на музыкальных занятиях

Перелистывая мой лэпбук можно рассказать детям: что такое "оркестр".

Что такое "оркестр"

Познакомится с историей создания таких музыкальных инструментов как: скрипка, арфа, труба, виолончель, валторна.

Музыкальные инструменты симфонического оркестра

А также рассказать детям о русских народных инструментах: балалайка, баян, гусли, ложки, бубен.

Русские народные инструменты

Лэпбук дает возможность поиграть с детьми в музыкально-дидактические игры:

• "Приглашение".
• "Угадай, что играет".
• "Наш оркестр".
• "Колпачки".
• "Музыкальный магазин".
• "Музыкальное лото".
• "Слушаем внимательно!"
• "Какой лишний инструмент?"

Музыкально-дидактические игры

Узнать какие бывают виды музыкальных инструментов: ударные, клавишные, струнные, духовые. Поиграть с детьми в музыкальные профессии, ребенок узнает, кто такой скрипач, пианист, дирижер, композитор и т.д.

Познакомить детей с понятием "ритм" и предложить поиграть в музыкально-дидактические игры:

1. "Угадай мелодию".
2. "Составь оркестр".
3. "Ручей".
4. "Определи по ритму".
5. "Переводчик".

Познакомить детей с нотной радугой звуков и послушать как играют разные музыкальные инструменты. Также каждый ребенок сможет побыть в роли композитора.

Игры для знакомства с нотами

Загадать детям загадки, раскрасить музыкальные инструменты, разгадать вместе кроссворд.

Музыкальный кроссворд

Рассказать интересные сказки про музыкальные инструменты, придуманные детьми:

• "Волшебный смычок".
• "Веселая дудочка".
• "Гармошка для мишки".
• "Музыкальная шкатулочка".
• "Гармонист Тимошка".

И авторские сказки:

• Сказка "Быль-небыль про музыкальные инструменты". (Автор: Ирис Ревю)
• Сказка про музыкальные инструменты для старших дошкольников. (Автор: Наталья Гринько)

Также можно с удовольствием разучить с детьми песенки:

• "Барабанщик". (муз. М. Красева)
• "Веселый музыкант". (сл. Т. Волгиной)
• "С балалайкой веселее. (муз. Т. Богач)
• "Бубенчики" (муз. Е. Тиличеевой)

В заключении презентации моего лэпбука хочется отметить, что использование его на музыкальных занятиях и в досуговой деятельности помогает:

1. Развитию познавательного интереса, творческого мышления, инициативности ребенка старшего дошкольного возраста.
2. Развитию мыслительных процессов детей.
3. Способствует лучшему запоминанию и пониманию изучаемого материала.
4. Воспитывает умение взаимодействовать со взрослыми и сверстниками в творческой деятельности, а также играть в оркестре или ансамбле.