Мастер-класс для педагогов ДОУ по теме "Театр пластилиновых миниатюр»"

Цель мастер-класса: повышение профессионального мастерства педагогов, ознакомление с технологией "Театр пластилиновых миниатюр".

Задачи:

• освоение педагогами технологии "Театр пластилиновых миниатюр";
• обучение участников мастер-класса технике изготовления театра пластилиновых миниатюр;
• развивать интерес к использованию технологии и способствовать широкому применению их в детском саду.

Ожидаемый результат:

• проявление творчества педагогов в изготовлении театра пластилиновых миниатюр;
• повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по использованию технологии в работе с детьми.
• Материалы и оборудование для педагогов: листы цветной двухсторонней бумаги размер А4, набор пластилина, салфетки для рук, доски для лепки, стеки.

Теоретическая часть

Уважаемые коллеги, я предлагаю вам ознакомиться с технологий "Театр пластилиновых миниатюр". Педагогическая технология по И. А. Лыковой – это специально выстроенная система форм, методов, способов условий взаимодействия педагога с детьми в образовательном процессе, приводящем к достижению и прогнозируемому результату с допустимой нормой и отклонениями.

Лепка – это способ обработки пластических материалов. По форме пластического образа бывает объемная и рельефная.

Объемная: конструктивный способ (когда все детали лепятся отдельно). Пластический (из целого куска пластилина), комбинированный, кольцевой (палочки-кольца, объект).

Рельефная: барельеф (толщина меньще, чем основа), горельеф (толщина больше, чем основа, высокий), контррельеф (углубление вовнутрь).

Пластилиновый театр

Технология И. А. Лыковой "Театр пластилиновых миниатюр"

Практическая часть

Я обучалась на курсах повышения квалификации в июле 2018 года по теме "Развитие воображения и творческой активности детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности". Мне очень понравилась технология И.Лыковой "Театр пластилиновых миниатюр". Изучив технологию, я пришла к выводу, что ее лучше использовать в кружковой работе с детьми или в проектной деятельности.

1. "Театр пластилиновых миниатюр" - это создание театра из пластилина, в котором декорации сказки и персонажи лепятся из пластилина и помещаются в маленькую коробочку, сделанную из бумаги (оригами). Затем проигрывается сказка. Сказку лучше выбрать простую, несложную, которую знают все дети.
2. Сейчас мы с вами попробуем сделать такой театр. Начнем с изготовления коробочки из бумаги (оригами) (бумагу лучше взять плотную, цветную с обеих сторон). Показываю приемы изготовления коробочки.
3. Коробочки наши готовы, предлагаю вылепить персонажи к сказке "Репка". Давайте посчитаем количество персонажей в сказки. Количество персонажей в сказке – 7. Нас с вами больше, чем 7 персонажей сказки, поэтому можно распределиться на пары и вылепить декорации и персонаж сказки. Распределяем персонажей сказки.
4. Предлагаю воспитателям выбрать форму пластического образа лепки: объемную или рельефную? Задаю вопросы: чем отличается объемная форма лепки от рельефной? Предлагаю выбрать способ лепки: конструктивный (по частям) или пластический (из целого куска) или смешанный. Предлагаю педагогам назвать приемы обучения детей конструктивному способу лепки.
5. После изготовления персонажей и декораций сказки "Репка", предлагаю всех персонажей поместить в коробочку.
6. Презентация сказки "Репка".

Рефлексия мастер-класса

На Руси завязывали ленточки на березу, чтобы иметь удачу в делах, прибыль. Я предлагаю вам слепить ленточки из пластилина и прикрепить их к своей коробочке.
Красный цвет -все удалось, очень интересно.
Синий цвет - удалось, но метод не новый
Желтый цвет - скучно, не интересный материал

Спасибо за внимание!