Цели: дать представление о символах добра и зла через волшебную сказку и научить отображать эти символы на листе бумаги;

изображение в пределах сложного контура;

совершенствовать умение работать кистью и красками;

развивать фантазию, наблюдательность и воображение у учащихся;

формировать эмоционально-эстетическое отношение к изображаемому, воспитывать любовь и доброту к окружающему миру, интерес к искусству и культуре русского народа.

Цель: Познакомить учащихся с предметами народного быта.

Оборудование для детей: бумага, картон, ножницы, клей, тушь, кисти или восковые мелки, акварель.

Оборудование для учителя: слайды и фотографии "Русские прялки" (рисунки), таблица символов в народном орнаменте, музыкальный ряд: русские народные песни.

Задачи:

• Дать сведения о ритме, композиции в квадрат;
• развивать умение подбирать гармонично сочетающиеся цвета, быстро мазками рисовать цветы;
• прививать любовь к народному творчеству.

Зрительный ряд: павлово-посадские платки, схемы узора платков, выставка детских работ.

Цель урока: расширить знания учащихся об истоках обрядов и традиций народного праздника “Пасха” и обучить приёмам переноса рисунка на выпуклую поверхность.

Оборудование: Набор открыток пасхальных яиц, эскизы росписи пасхальных яиц, элементы росписи, выставка пасхальных яиц выполненных учащимися старших классов.

Материалы: гуашь, кисти, лак, яйцо-заготовка.

Цели урока: Сформировать знания по проблеме единства декора одежды, предметов быта, зданий определенной эпохи, на строгую регламентацию одежды людей разных сословий в обществе или предназначенной для конкретного случая;

Научить учащихся различать стили разных эпох;

Развивать творческие способности и коммуникативные компетентности через беседу, оценочные суждения и доброжелательное отношение к продукту деятельности других людей;

Цели урока: Познакомить с особенностями русской народной праздничной одеждой.

Формировать понимание связи представлений людей об устройстве мира и образного строя одежды.

Закрепить понятие “орнамент”, его виды.

Совершенствовать изобразительные навыки, умение работать с гуашью.

Воспитывать художественный вкус, интерес к народному искусству и бережному отношению к предметам старины.

Цели:

• Познакомить учащихся с историей создания матрёшек, разнообразие форм, особенностями росписи.
• Воспитать любовь и интерес к традиционной русской культуре, своей Родине и её истории.
• Формировать навыки работы с художественными материалами (гуашь, акварель).
• Развивать творческую и познавательную активность, художественную фантазию и вкус.

Цель: Познакомить учащихся с устройством внутреннего пространства крестьянского дома, его символикой.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с интерьером русской избы.
2. Дать представление о быте русских крестьян XVII–XVIII веков.
3. С помощью рисунков закрепить полученные знания, вспомнить внешний вид избы, ее строение.
4. Развивать воображение, фантазию.
5. Воспитывать интерес к быту крестьян, традициям нашего народа.